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第119章 故事的真相

作者:千禮  分類:  | 青春日常 | 千禮 | 日娛之始 | 更多標簽...
 
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日娛之始 第119章 故事的真相

“梨央醬很聰明呢。”川弘千信坐到她前邊的椅子。

“沒有呢,千信君才厲害。”鈴木說道。“對了,可以請教一個問題嗎……”

“等一下,鈴木你脖子好像有什么東西,被弄臟了。”川弘千信突然說道。

“誒?有嗎?”鈴木驚了一下,下意識連忙擦了擦。“在哪里。”

然后還想掏出鏡子看一下。

“你別動讓我來。”川弘千信連忙掏出手帕,然后又走到她后邊。“可以閉上眼睛嗎?放心吧,我不會做出什么失禮的事情的,請務必相信我。”

“呃,好吧。”

然后川弘千信撩起她的秀發,拿出尺子量了一下。

脖子就這么長了,可是一般尺寸會是多少?

“再等一下啊,你把她仰起來一些,謝謝配合……”

然后把四面的長度都測量了一次,認真的。

先把數字記錄下來,回去測量一下我妹的可以對比一下。

不然的話從同齡人里面去找就是蘆田?

“好的,可以了。”川弘千信把尺子收好,在自己劇本上先記下數據。

“是,謝謝千信君了。”鈴木說道。

可是總覺得哪里奇奇怪怪的,又說不上來。

摸了摸自己的脖子。

“先忘記剛才的事情,你是不是有話對我說的。”川弘千信對她說道。

脖子看著還是有點短,可是很可愛。

尤其笑起來的時候。

“是,千信君明白劇本了嗎?”鈴木反應過來于是問他。“以前導演不讓我們問跟劇本無關的事情,我也沒有問媽媽。”

“你有什么地方沒有明白?”川弘千信問道。

“為什么那些孩子一定要做那樣的犧牲呢?”蘆田一直不懂的。

雖然在戲里大家都滿懷期待彼此安慰,好像也不是什么要緊的事情。

但是也會有擔憂,會問自己會不會死。

雖然校長會說他們是天使。

“這樣啊,他們還沒有跟你解釋。”川弘千信想了想,如果看了后面的劇本可能會找到答案,可是也會有更深的疑惑。“他們是克隆人啊,明白了嗎,所以一開始也沒有父母,一開始就被這么教育著長大。”

校長已經很努力了,一直安慰著他們,說著善意的謊言。

讓他們努力學習繪畫,希望能夠傳達給外界,這些孩子也是有靈魂的。

“克隆?”鈴木有些迷糊。“我好像什么時候聽說過。”

“這個應該是中學才開始教的生物課。”川弘千信對她說道。“那就這么解釋吧,你知道復印吧。”

“我知道。”鈴木點點頭。“所以人也能夠這樣復制出來。”

“理論上是這樣的,但是人畢竟不是物體,會有許多問題和爭論,所以一般不會這么做。我之前拍的世奇也有這樣的題材,對了我也看過你那一期世奇,很精彩啊。”川弘千信對她說道。“就說復印的話,我們辛苦且認真做出來的文檔打印了出來,有時候需要這樣的復印了,就會得到一模一樣的,但是如果機器設備不好或許會有瑕疵和毛病,大多數時候還是一模一樣的很完美,讓人都分不清誰是原件了,或許是因為只是復印就不受重視,反正這些是這部作品在探討的話題了。”

川弘千信靠在椅背上打了個哈欠。

他們的人物還是認真拍完這部劇吧。

“千信君真的很厲害。”鈴木佩服的說道。“愛菜醬也說如果有什么不明白的就問千信君好了,什么都能解釋。”

“還好吧。”川弘千信說道。

“對了,聽說千信君要升學了是嗎?”鈴木問道。

“嗯,梨央醬好像是跟愛菜醬同一年級的是吧,比我晚了一年。”川弘千信問道。

“是。”鈴木點點頭。“愛菜醬讀書也很厲害啊,真羨慕你們。”

“梨央醬也有很擅長的事情啊,就像唱歌,以后也會給更多的人帶來很好的作品。”川弘千信對她說道。“梨央醬是不是又長高了,已經比愛菜醬還高呢。”

川弘千信坐到她身旁,比劃了一下。

拍明天媽媽不在家的時候好像已經不比蘆田矮了。

基因和發育都很好。

蘆田以后身高也是硬傷,雖然還在發育。

另一方面許多男性恐怕也喜歡那種個子低一點的。

這個國度啊,就是如此。

“好好準備吧,最好新年之前能夠拍完。”川弘千信又說道。

自己也很想回家過年啊。

第二集里面,女生們都在擔憂自己會不會死掉,而川弘千信開始對圍墻的另一面有了向往。

雖然都會對孩子們說有殺人魔,嚇唬他們,可是川弘千信說老師們每天也會從森林穿過的。

難道真的有嗎?

第二天老師跟孩子們宣布,展覽會快到了,會展示他們的作品。

之前那個女人,好像是學校的人,如果被選中的話會得到更多的代幣。

而鈴木一直在意的是之前校長說的話,到底真相是什么。

川弘千信在在意圍墻外面,找著有沒有什么地方可以出去。

通過新老師,孩子們知道了許多外界的知識還有許多事情。

可是這些在學校是禁止的。

在老師面前孩子們說著夢想,幻想著美好的未來。

那個時候老師有了帶他們離開的沖動。

川弘千信看著天空,望著遠處,在心里被播下了種子一般。

在展示會那天,川弘千信又偷偷溜走了,兩個同伴偷了梯子過來。

他們還是偷跑出去了。

而鈴木幫助同伴讓她的作品得到認可。

只是那個女人在看到他們的時候似乎很奇怪,被嚇到了一般。

逃跑的孩子在外面看到了廣闊的世界,看到了湖泊,有美麗的夕陽。

只是很快被校方找到了,他們身上好像有著gps。

后來繼續上課,那兩個孩子已經不見了,但是老師說只是受傷了以后不能來了。

川弘千信其實沒有出去,輪到他的時候突然梯子壞了,他不知道外面發生了什么,不知道兩個同伴怎么樣了。

鈴木回到房間,可是發現自己的cd不見了。

也沒有找到。

第二天校長集合了他們,說昨天那兩個孩子失蹤了。

明明那時候她過去接他們了。

新老師去問校長,其實那兩個孩子被運走了,向其他兒童提供活體器官。

如果作為學校的學生,聽話、順從,那么他們以后才能夠活的更久一些。

這才是他們的命運,對他們的保護。

新老師也改變不了什么。

破壞這種現狀反而讓孩子更危險。

后來在大門那邊見到了那兩個孩子的鞋子,上面還在滴血。

借此嚇住了他們。

但是也有孩子似乎看明白了校方的意圖,故意這么做的。

鈴木在那個時候也突然明白了,他們以后的命運。

再去找新老師的時候,告訴她要相信校長的話。

就算是知道了真相,可是真相不能夠帶給他們幸福。


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