第41章 梵高只是人名

日娛之始 第41章 梵高只是人名

千夏在哥哥懷里，幾次忍不住扭頭望向旁邊的父親。

一家人齊齊聚聚的在一起看電視，她不記得有發生過。

就連看紅白的時候都是只有他們三個人，爸爸總是很忙很忙。好在新年的氣氛總是很和諧且熱鬧，也是以為川弘千信也支持女隊的關系，輸贏與共。

盡管川弘千信也是記得比賽結果的。

客廳的電視是常年吃灰，他們的臥室都有，媽媽就連看晨間劇都在床上看了，天天起不來。

妹妹是看專輯，學跳舞，看少女動畫。

川弘千信是打游戲。

今天這個樣子，好像是因為媽媽覺得她也應該好好談談了……遺憾的是她還很機智的鎖門了，川弘千信沒能偷聽到什么。

然后就是現在這樣了，父親答應認真看看兒子的作品。

這么久以來，他在做的事情。

“要開始了，別亂動。”川弘千信把好動的小胖妹制服。

也正好今晚要播放的是再見了，我們的幼兒園。

其實有些遺憾，只有這一個SP了，收視率才是第三還是第四來著。

自己覺得還是挺好的。

劇情開始了，筆直的道路，兩旁探頭出來的綠樹，前方頭頂還是抹著白雪的高山。

車子緩緩行駛著，駛過了長橋。

隱約也是聽到了鳥啼聲。

“哥哥哥哥……”千夏高興的指著屏幕。

“別說話，認真看。”川弘千信拍了她一下。

小男孩躺在后座，還蓋著毯子。

伸手去拿前面的東西。

母親關心的問了他的情況，只是在搖頭。

默默看著眼前的一幅畫，一片星空。

車子最后到達醫院了。

醫生護士也很親切的關心他，最后將父母喊了出去。讓護士給他測體溫。

護士很溫柔，給他介紹著窗外的景點。

一邊征求他的意見想看他的東西，只有那副畫他就奪了回來沒有給人看。

護士也問他是很重要的東西吧。

繪畫本上是自己的作品，還畫著朋友們的肖像。

“那個……”

“是。”

“你能想起幼兒園的朋友嗎？”

這是川弘千信第一次開口了。

鏡頭場景也轉了幾次，他也出場許久了。

護士于是認真想了想，說想不起來了，只是小學時候的朋友還記得。

川弘千信靜靜的在看著她。

“幼兒園的朋友想不起來了啊。”

“是啊。”

護士又問他孤單嗎？

川弘千信沒再說話了。

測量結束于是離開了，最后再對他說：

“孤單什么的你也還不知道吧。”

在大人們眼里，小孩子的世界就是這樣子的吧。

鏡頭沒有切向川弘千信的臉，而是拍著他的小手，在拿了過來自己的蠟筆盒。

緩緩打開，他低頭盯著，能夠看到上面少了一支。

這時候父親開口問了。

“你是生病了嗎？”

父親問了他一句，問的是里面的角色。

“嗯，是的。”

“那拍這個的時候不冷嗎？”

“不冷的，我的戲份都是在室內就。在醫院里面。”

“那就好。”

……

幼兒園里面，小孩子們在歡樂的玩耍著。

阿姨們在做著自己的工作。

“那個孩子自己知道的吧，自己得的病是絕癥……”

兩個老師一般聊了起來。

突然讓觀眾有種不好的預感，想起剛才的川弘千信了。

“那種事，不要在孩子面前說，會受刺激的……”

另一個年長的老師叮囑且告誡的語氣。

“但是再兩周就畢業了，說不定就會忘了的。”年輕的老師認為。

“在保護人的立場上，最好還是不要和孩子有過多的牽扯。”年長老師說道。

那個年輕的老師，看到了她的樣子，許多觀眾也是認出來，這是滿島光啊。

最后年長的老師說道。“再說，和沒有關系的人也沒關系吧。”

這樣子好像也算不上什么無情。

老師履行自己的義務，從她的角度保護孩子，也不想牽扯過多的麻煩。

室內，一群孩子正在排練著合唱。

鏡頭切換過川弘千信這里，伴隨著歌聲，他在獨自在翻看著繪畫本。

看著里面自己的朋友，再閃過一張張合唱團上面的小臉。

幼兒園放學了，康娜（蘆田愛菜）見到了拓實在脫外套，朝他笑了笑。

拓實這個孩子心不在焉的，看到了也沒有回應，從剛才的合唱開始也沒有跟著大家一起唱歌。

康娜看了看他，便不再打擾了。

這時候又從地上撿起來了一支蠟筆，寫著洋武（川弘千信）的名字。

家長們過來接孩子放學，老師們在門口送著他們，相互告別。

美琴（本田望結）突然問萬里老師（滿島光）。“洋武君明天會來嗎？”

萬里老師正想回答，又見到了不遠處年長那位老師，似乎想起了方才的叮囑。

“洋武君怎么了？”美琴又問道。

萬里老師還是沒有回答，把話題岔開了。

美琴然后被家長帶回家了。

孩子們差不多都回去了，萬里老師又見到康娜還在樓上欄桿那里看著，她連忙上去。

“康娜醬，還沒人來接你嗎？”

想帶她去教室等著。

“那個，萬里老師，去過梵高嗎？”康娜跟她問起了其他的事情。

萬里老師一時聽不懂。

蹲下來跟她對視，問她說什么？

“去過梵高嗎？就是那個，晚上是藍色的，星星的形狀是在轉的。”

康娜認真的問她。

有觀眾已經想起來了，川弘千信那里出現了兩次的那副畫，他不給別人看的那副畫。

那一幅星空，藍色的星空，很好看的星星。

“梵高？”萬里老師聽懂了這個詞，可是好像還不明白她的意思。

“嗯，梵高是個地名嗎？”康娜問她。“但是，不知道是哪個縣的？在畫下面寫著來著……”

“啊……”萬里老師恍然大悟，笑著說道。“康娜醬，梵高啊，不是地方的名字，是人的名字。”

梵高的畫作——星空。

署名，署的是人名。但是孩子們看到那個名字，以為是地名，一位有這么一個地方，一個叫作梵高的地方。晚上是藍色的，星星在轉動的地方。

萬里老師告訴她。“沒有叫梵高的地方。”

“和洋武君看到過。”康娜說道。“洋武君不會來幼兒園了吧？”

有一個朋友問起了他了。

“嗯。”

萬里老師想了一下，這次回答了她

慢慢站了起來，一邊在想著什么。

“為什么不來啊？”康娜又問道。

“有很多的事情。”老師試著搪塞過去。

“很多事情是什么？”康娜追問道。

“洋武君，接力跑的時候得了第一名哦。也吃很多的蔬菜，上小學用的書包也買了，很多事情是指什么？”

聽著這些話觀眾已經明白了這是個很優秀的孩子了，他們也一直很著重教育，從小時候就開始了。

那些長的好看、成績好、體育好的男生在學校無疑是很受歡迎的。

而對于小孩子來說，又聽話，體育又好，不會挑食會吃下很多的蔬菜……

母親望了望川弘千信，這個角色確實就跟他是很像了。