第四百六十七章 長打領跑

甲子園之王牌捕手 第四百六十七章 長打領跑

鉆進外角低的棒球被打到內野地上。

“一壘滾地。”

“中京一壘手攔下球自踩壘包。”

“三出局半局結束，白山高中留下二壘殘壘，一局上半無得分。”

場上。

西野哲封殺出局跑壘無效，過了壘包轉向跑回休息席。跑往三壘的河村岳留回身也跟著一起下場。

兩隊換場時間。

趁著空隙，高山隆也拿起筆寫下剛剛的比賽數據，然后很快又將目光投到場上，因為高中棒球的換場節奏要快得多。

白山高中先發投捕搭檔是辰己輝明與西野哲，兩人同為一年級。

東拓司有時候的人員安排會令旁人感到意外。

這場比賽他放主力投手松葉立新在板凳席，并且先發的又不是上場較多的替補投手駒田流星，反而大膽地讓登板少之又少的一年級投手先發。

自從開季之后西野和哉遭到了徹底雪藏，人們通過高野節目也略知一二。

印象中一年級右投手辰己輝明在秋大會有過那么幾局的登板，似乎投得還不太糟糕，但總的來說那只是一晃而過的上場而已。

中京高中對此稍稍準備不足，一局下半以試探為主，被三上三下。

中京王牌投手不後祐將秋大會防御率在3分左右，既有過完投完封的好投，也有過不穩定的表現一場丟好幾分。

白山二局上半的進攻得益于不後祐將連續兩次四壞，機會擴大到無人出局滿壘。東拓司監督指示下位打線打擊，用一記滾地球強迫取分和一支高飛犧牲打奪得2分。

到了二局下半，中京球員以第一局收集到的球路信息為依據，判斷辰己輝明屬于慢球派，于是看準了直球來打，通過一支三壘安打與一支外野高飛犧牲打追回一分。

白山2比1中京。

比賽進入第三局。

在輪到四棒的打席前，場上形成一出局一壘有人。

“三局上半，白山的進攻，一出局跑者一壘，打者是四棒隊長西野。”

“秋大會打率6割，本壘打4，具有長打力的四番打者。”

首球出來。

外角偏低的滑球。

“壞球！”

第二球是外側的直球。

“壞球！”

球數走到2壞0好。

牽制了一次一壘跑者，回過頭朝向本壘，中京投手不後祐投出去手中的棒球。

西野哲揮了棒。

“鏘！”

兩個物體相互撞擊，球場驟然響起擊球音。

“強勁的擊球！”

“一壘線！”

球飛起沿著外旋弧線快速墜落，砸到一壘手后方的邊線旁。

“界內！”

“落地安打！”

“一壘跑者去到三壘！打擊跑者去到二壘！”

“四棒隊長西野的二壘安打！三局上半一出局二三壘，白山追加得分的大好機會。”

看到場上打擊區內西野哲選掉兩顆壞球，然后打進去外角高的直球，高山隆也將知悉的信息對照上了。

白山高中平日時不時接受各路高野媒體的采訪，因而球員的訓練課題不是什么秘密，西野哲的練習內容也為大眾所知。

以高山隆也來看，西野哲的打擊策略之一是堅守本壘板紀律。

盡量不對壞球出手。

說起來容易，要完全做到并不簡單。

旁觀者可能會有這個感覺，棒球球員站在打擊區，看著投手的球進來，結果卻不揮棒，很浪費機會。

其實多數職業教練認可的攻擊策略是，眼睛盯著球，等著投手投出自己擅長的球再打。

有時候可能明顯是壞球了，但是打者還是會去想打，因而選球是棒球運動員永遠的課題，這是每個打棒球的人都會經歷的一個過程。

持續小半年的專項訓練極大提高了西野哲的打擊實力，特別是在量產長打方面，目前他與東邦的石川昂彌正在長打數據上領跑東海大會打者。

高山隆也看著面前側邊的畫面監視器。

直播鏡頭里，白山監督東拓司給場上攻方球員打暗號，兩名跑者和打擊區的打者各自有動作準備執行戰術。

“一出局二三壘。”

“打者五棒西浦。”

第一球出來是偏高的壞球，打擊區內西浦智彌立即收棒，并且抬手阻止隊友跑壘的打算。

接著。

投手不後祐投出了一顆高位直球。

“鏘！”

西浦智彌奮力一砍，球應聲落地。

“打者擊打到球！”

“內野滾地！”

“跑者啟動了！”

“強迫取分，三壘跑者回到本壘，白山高中追加得分，3比1領先。”

白山完成一次打跑配合，順利取得分數，擴大了領先優勢，其后以外野高飛球接殺留下三壘殘壘而結束。

攻守交換。

比賽進入三局下半，中京打順從八棒開始。

半局第一位打者內野滾地球出局了。接著輪到第二位打者，下位打線的九棒。

前兩球西野哲要了曲球，一球偏高另一球偏低，都被打者放掉。

然后配了直球，打者輪空。

球場后方大屏幕上面顯示“124公里”的球速。

以高中棒球整體水平來說，秋季大會登場的投手大多是才擔任主力不久，普遍Ace的球速在一百三十公里區間。

對各隊打者而言，適應秋大會期間投手的球速并不太難。

白山一方對此有心理預期，明白辰己輝明這場同樣不會投太久，但賽況的發展還是令他們感到難以預料。

2壞球1好球，下一球直球飛進去，中京九棒打者一棒打穿三游。

下一人上來又是一記滾地穿越安打。

一出局一二壘，后續第二棒打者擊出了球場圍墻跟前的二壘安打。

跑者提前起跑，加上白山外野手處理球拖沓了點，中京壘上兩人全回了本壘得分。

“三局下半中京2分得點！”

“3比3平分！”

“打得相當強勁的一擊，現在是二壘有人，進入中京的清壘打者。”

“白山換投了，二年級的駒田選手從外野移到投手丘。”

在這種情況下，高山隆也認為白山高中要全身而退非常困難，中繼投手極大概率守不住先發投手的自責分。

幾個打席過后。

高山隆也看著場上三出局后跑下來的防守球員說道：“三出局，三局下半結束。中京高中第二局和第三局連續得分，第三局得到3分。”

“白山3比4中京。”

“中京領先。”