341、什么是好學生?什么是壞學生?(1)

蜜寵365天：校霸，有點甜 341、什么是好學生?什么是壞學生?(1)

因為有霍明山在，霍明山鎮場，霍風根本沒法鬧…

平時，霍明山在家打他打習慣了，剛才在教室里，一個巴掌過來，絲毫不顧及他霍風的顏面。

所以，霍風也不能霍明山面前鬧事。

鬧大了，最后丟臉的是他！

可是，不鬧的霍風……又實在憋屈！

此刻，霍風除了一句“我沒作弊”以外，他根本沒有其他話可以解釋！

而此刻，陳瑞祥又一直慫樣的低垂著腦袋，也不說話，不解釋，絕不說詳情…

霍明山問他們：“到底怎么回事？”

兩個人都給不出最合理的解釋，甚至都有拒絕解釋的意思。

如此不配合，如此態度，真讓霍明山頭疼！

隨后，見他兩人如此倔強，霍明山便只好將這件事交給他們各自的班主任去溝通…

為了不讓他們倆吵起來，霍明山讓他們倆各自站在辦公室一角，分開處置。

考場內，考試還在繼續…

時間滴答滴答走過，意味著這場考試在一點一點過去。

這是數學考試，霍風最拿手的一場考試。每一次統考，最拉分的就是數學…

錯過這次考試，還背上了一個作弊的鍋，這讓霍風情何以堪？

這件事，隨著考試時間過去，隨著事情越發醞釀，霍風心中情緒與委屈便越發膨脹！

他本不是一個能忍的人，他從來受不了這種不公，所以，在教師辦公室里面壁時，霍風附在后背的雙手捏緊成拳，緊到指節都發了白。

而等待的過程中，陳瑞祥卻是滿心惶恐，滿心郁悶，滿心醞釀著該如何解決這件事的想法。

陳瑞祥其實是不敢惹霍風的，更不敢將這件事牽連到霍風身上。

可是，眼下這種情況，他又根本無法澄清。如果想不讓這件事情牽連霍風，就必須得曝光那個女生。

陳瑞祥并不能曝光那個女生…

因此，陳瑞祥心中的煩惱也不少。

隨著時間一點點流逝，隨著這場考試越發走入尾聲，每個人的情緒從漸漸走向極端…

終于，熬到了數學考試結束。

考試一結束，兩個班級的班主任匆匆趕來。

二班班主任楊慧明，以及七班班主任鄭秋…

同在辦公室里，自然還有作為高一段段長的霍明山。

作弊這件事，霍明山必須得知道結果，因為，結果出來后，他還要在廣播里通告作弊這件事。

這是流程，也是規矩。

鄭秋跟楊慧明兩人都沒有想到，自己的學生會作弊。

所以她們趕到辦公室時，皆是一副不敢置信的模樣。

八班的監考老師也來了…

當著兩個班主任以及段長的面，監考老師再次解釋了下考場里發生的事。

她指著霍風跟陳瑞祥說：“他們倆作弊，他抄他的。我在他的兜里發現了作弊紙條，答案跟試卷完全對的上，并且他不承認。”

事情發酵至今，監考老師已經完全認定霍風作弊這個結果，并且，一句話直接將結果鎖死了。

她本是在霍風的椅子上發現這張紙條，經過一段時間的發酵，開口直接改為‘在霍風的兜里’發現這張紙條。

她的原話成了如此，霍風便是有幾張口都解釋不清楚。

因為監考老師的話，是準則…

鄭秋好似不太相信的盯著霍風，臉上是一副百思不得其解的表情，她問他：“你為什么要作弊？憑你現在的水平，你不需要作弊啊！”

面對班主任的質問，霍風更是肅著一張臉回答：“我沒有！我寫的出來。”

與此同時，二班班主任楊慧明也在質問陳瑞祥，“你為什么要幫別人作弊？你什么成績，你怎么做這樣的事？你幫他有好處嗎？他會感激你嗎？你怎么想的！”

陳瑞祥頂著瑟瑟發抖的身子，一直垂低著腦袋，閉口不回。

其實，這樣的陳瑞祥在每個老師眼中都是正常的。

因為，陳瑞祥老實巴交的性格在班里出了名。

所以，她的班主任楊慧明也相信陳瑞祥的人品，但卻不相信霍風的人品。

因為，霍風的不學無術在段里也是出了名的。

此時此刻，霍風跟陳瑞祥并排站著，兩個班主任分別站在他們倆面前。

她們的問題以及他們的回答，所有人都聽的到。

霍風聽不爽楊慧明的話，胸中怒火便更是燎盛！

“我說了我沒作弊！”

霍風直接頂撞楊慧明，語氣甚惡，“你少在那邊誣賴人！這副嘴臉真特么丑！”

“你說什么？”

楊慧明更是直接被霍風氣到，氣得怒目圓睜，深深呼吸…

但是楊慧明沒有直接跟霍風剛，而是轉而對霍風的班主任鄭秋說，“這就是你們班的學生？你看到了？”

鄭秋礙于種種原因，只能與霍風道：“霍風，不可以頂撞老師！”

霍風更不服辯駁，“我說了我沒作弊！都不信我么！這張試卷我特么都寫得出來！”

鄭秋又喝他：“不許在辦公室里說臟話！你怎么可以當著這么多老師都沒說臟話！素質呢！”

邊上的楊慧明直翻白眼，一點不客氣道：“這種混混學生哪來的素質！這種學生平時就臟話說慣了，無視校規校紀！根本不受管教！”

說到這兒，楊慧明直接頂上霍風：“你自己混也就罷了！禍害我們班的好學生做什么！你是不是威脅他幫你作弊！”

霍風心中盛怒，直喝楊慧明道：“你少血口噴人！我霍風早就不作弊了！你倒是問問你的好學生，這紙條特么給誰的！”

鄭秋雙手抱胸，再次喝道：“罵人罵夠了沒有？霍風！就算有委屈，能不能好好說話！”

楊慧明一點不怕，直接問上陳瑞祥，“瑞祥你說，為什么要幫他作弊？紙條是不是給他的！你不要怕他，有我在這，什么話都可以說！”

陳瑞祥是整個問題的關鍵，而真相也就在陳瑞祥手中。

可是，面對如此盛氣凌人的畫面，面對多方面的重重壓力，陳瑞祥心驚膽戰，只能硬著頭皮點頭，“是…是他…”

霍風怒吼：“是你妹啊！你陷害我么！”

“啪！”

一下，鄭秋狠狠敲了一把桌子，反倒喝上霍風：“霍風！這里是辦公室！能不能尊重一下老師！聲音比我們還大是什么意思！”

一邊，霍明山實在看不下去霍風被這樣欺負。

無論如何都是他兒子，霍明山看的心中揪疼…

這時，霍明山只好站出來緩和，“通通把脾氣放一放，安靜幾分鐘再說話。誰都不要在這辦公室里發脾氣，好好說話！”

霍明山好歹是段長，老師都得聽他的話。

于是，辦公室內的氣氛有了短暫的沉寂…

幾分鐘后，楊慧明又問陳瑞祥：“瑞祥你好好說，沒什么不敢說的，反正作弊已經發生了。”

楊慧明的意思反正是在告訴陳瑞祥，作弊是更改不了的事實，但是，不能只虧他一個人，讓霍風給逃了。

在楊慧明看來，陳瑞祥就是在幫助霍風作弊，霍風才是那個得益者。如此情形，不能讓好學生吃虧，壞學生逃之夭夭！

陳瑞祥心中有太大的壓力，所以在說下第一個謊后，不得不繼續說謊，甚至圓滿的謊言，“就…就他…昨天，讓我給他看…所以我就…”

“誰讓你給我看？”

霍風不敢置信的瞪大了眼，“我什么時候讓你給我看了！你把話給我說清楚！”

最后一句話，霍風依然是克制不住脾氣的吼了出來。

因為他實在太氣憤！太委屈！太火大！

也在他第n次大發脾氣后，楊慧明直接結了果，對段長霍明山跟鄭秋說：“我的學生你們都知道，他一直是個品學兼優的好學生，從不會說謊！霍風你們也知道，一直是問題學生！在校不學無術，帶著一群人裝社會老大！我就一個意思，不能只讓我的學生坐實作弊！得益的人是霍風，他逃不了！”

楊慧明的盛氣凌人，以及鄭秋、霍明山的打壓……種種情況，都是讓霍風的情緒走向極端化的壓力。

而就在楊慧明將霍風的罪名坐實的那一刻，霍風繃緊的那根弦……

斷了！

“霍風，現在給你時間解釋。”鄭秋問他。

但那時，霍風已經沒有任何想要辯解的心了！

他的心……很涼！

他只是狠狠的瞪了一眼在場所有人，尤其楊慧明，撂下一句：“你牛！你！不考了！”

這幾個字，他的語氣中充滿憤恨！

說完，霍風轉身就走！便什么也不顧了！

一腳踏出辦公室之前，他還聽到后頭楊慧明尖酸刻薄的聲音：“看看他什么素質！一個學生該有的好品格都沒有！”

霍風心中大罵：擦尼馬勒戈壁！

－－－－－－題外話－－－－－－

本文的中心思想出來了……學生的好壞，絕非成績而定！

從開文設定男女主角的好學生、壞學生人設時，就想表達這個中心內容！

前面章節的寶寶，希望往后看！不要吵！