25.6 讓人難辦

歸向 25.6 讓人難辦

此時在公開網絡上，各路觀察家們已經是沸沸揚揚一片了。

天體塔學院的考核中，均摘星的表現不可謂不鶴立雞群，以至于讓考核中途臨時進行了規則性的修改。這在全球其他幾所培養指揮官的學院考核中也很罕見。所以這個原本只是奧卡地區的考核，甚至得到了其他學院的關注。

圣槍學院內。

由于指揮官學院不分年級，只有名次。圣槍學院無論新進入的還是即將入役的，總共是一千二百三十一人。在這一千兩百多人中，前五十多名往往是學生會這一組織的。

而現在，圣槍學院的軍事大廳中，立體虛擬屏幕上正播放著均摘星五次考核中的表現，而觀看這些的是圣槍學院的精英學生們。

淡紫長發的融繼璇看著屏幕上考核基地座艙內的均摘星，手指愉悅地敲擊著扶手。

在屏幕上，均摘星坐在駕駛艙內，全身散發著淡藍色光輝，隨著指揮官職業的信息光點發送，全身光輝有節奏的脈動。

在融繼璇看來均摘星不像是新生。她不禁詢問身后的師弟，是否有相同的看法。

在圣槍學院內，融繼璇是第四名，而站在她身后的是全校的第十五名爍明。

在聽到師姐的詢問后。爍明中規中矩的評價道：“意識是一流的，而且對各個星球戰場地形非常熟悉，在圣槍學院學生中，能做到這一點的不超過三百人。”

融繼璇點了點頭說道：“是的，很漂亮的進攻。當然，也應該和他從來沒有碰到真正的對手有關。如果讓小師弟來防御，他的進攻會非常慘淡。”

爍明笑了笑：“他還只是一個十二歲的新生，教務組已經派人去奧卡了。”

融繼璇黛眉微微地上翹，一副有熱鬧看的樣子，問道：“哦，怎么？我們（圣槍）準備去要人了？”

爍明點了點頭，然后頗為尷尬的說道：“一個明顯是東大陸的人卻在西方考核，師姐，你不覺得奇怪嗎？”

融繼璇愣了愣，隨后她身邊的人工智能感覺到了他的疑惑，迅速掉出了資料

融繼璇面前彈出了懸浮的窗口，而窗口上彈出了一系列有關均摘星的信息。

這位大小姐平時是不關心西大陸地區網絡八卦的，而聽到爍明現在的話，她不禁有興趣查一查。

在查詢完畢后，她：“有意思，串種？”

爍明點了點頭，然后說道：“我們（圣槍學院）查到了他出生的醫院，找到了冷藏的血液，對比dna后，是我們汲月一族，爍家某人和當地工薪階層某女性的孩子。”

爍明在說這一切的時候，臉上很古怪，這很顯然是某個家伙玩女人不負責的故事，而在這個故事中女人把孩子生下來，卻沒找到人，最后只能讓孩子在當地育兒園長大。

融繼璇疑惑中，她面前的屏幕也隨著她的疑惑切換到了汲月的內部網絡中，輸入加密密碼后，該部門的主管人工智能，在屏幕上對她問好。可是在得知融繼璇想要查詢的信息后。這個人工智能禮貌回絕到：“牽涉到個人，我無法告知您，您查詢的目標血緣具體是哪一支。但是我可以告知您，我們的律師部門正在攫取撫養權。”

融繼璇看完了資料，目光怪異地瞅著爍明，

爍明非常尷尬的否認道：“哦，看來那邊已經提前加密了，別這么看我，做那事情的人和我關系出五服了。那是天騎士派系干的事情！現在，他（均摘星）冒出來，也讓那邊很難辦，還不知道該怎么做呢。”

融繼璇冷哼一聲，關掉了這個人口基因查詢的界面。繼續看著網絡上，天體塔學院的考核。

現在均摘星還差幾個月，才滿十二歲。

而按聯邦的法律，在未滿十二歲之前，很多權利則是被監護人代管的。這讓某些人可以趁這個時候快速敲定一些事情。

南大洋奧克蘭島，波輪家，波輪塑力看著面前的東方人，呼吸沉重。

面前的這個東方人此來，是要求波輪塑力放棄有關均摘星撫養權的問題。

波輪塑力拿起桌面上的文件諷刺的說道：“十一年了都沒人來，我差點都不抱希望了。”

來客端起茶，似乎絲毫沒有聽懂埋怨，笑著說道：“十一年都沒來，是因為我們先前并不知道情況，而我們努力查證后，自然要行動。波輪塑力先生，感謝你這幾年對這孩子的照顧。”

這位來客似乎有恃無恐，而波輪塑力在深吸一口氣后，緩緩地拿起筆，在轉讓撫養權的文件上簽上了自己的字。在波輪塑力看來，均摘星能夠回歸汲月一系是好事，他并無理由霸占均摘星的監護權。

十二歲之前，屬于幼年，還屬于法律上絕對由監護人負責的范疇。所以哪怕均摘星不在場，撫養權什么的。只要監護人拿出更好的方案，證明自已有能力給孩子更好的成長環境，可以直接要求法院判定轉讓。

為什么不能讓孩子自己決定呢？十二歲以下沒有明確辨識能力，這就假若讓十二歲的孩子，選快樂教育和節奏極強的任務式教育，孩子百分百會選快樂教育。這就是強調家庭監護權的意義。

不過家庭監護權可以被質疑，一旦家庭被聯邦社會體系判定無法履行監護權，則可以撤銷。

例如現在，爍家要求波輪塑力轉讓監護權，必須要在程序上證明，自己能夠為均摘星的成長提供更好的方案，他們需要羅列出一大堆資料。如果資料上的一切不能履行，那么法院會進行嚴懲。

法律呢，是剛性的，只能照顧大部分人，至于小部分特殊情況，是很難顧及到的。而均摘星就屬于特殊情況。

遠在西大陸，還處于考核信息封閉過程中的均摘星，絲毫不知道自己在法律上進入少年前幾個月，又被轉到了另一家。

而此時，均摘星正在上位指揮官居住地的身體維護儀器中，進行著定體術。

均摘星努力將自己的思維速度加速到了兩百倍。

而加速到這個程度，均摘星發現自己有些頂不住了，枯燥，非常枯燥。思維加速到兩百倍后，整個思維中存在劇烈的空曠感，這種自我緩緩流失，而卻不能做什么的感覺非常可怕。

因此均摘星被迫將時間加速放慢下來。

均摘星：“思維加速，額，這個加速程度，似乎，似乎有些勉強。”感應了一下自己大腦前部思維容器所在的位置。摸了摸自己的額頭后，均摘星深深地吸了一口氣，緩解思維中的不適感覺。

六分鐘后。

均摘星從思維容器的加速影響中恢復后，對鋼鐵雄心說道：“我能夠重新準備一下考試器具嗎？”

鋼鐵雄心：“可以，但是要經過審查。”

均摘星：“我希望軍事指揮艙中有身體運動測標儀器。”

鋼鐵雄心：“可以，移動基地的軍事倉中本來就有動態倉和靜臥倉。”

這點均摘星也知道，但是動態倉較大，靜臥倉小，且服役的指揮官全部是成年人，不在法脈成長期，所以現役基地大多是靜臥倉。考核的時候學生們也都很緊張，沒空分心維持定體術的修煉，所以也都是使用靜臥倉。而未成年人指揮官在長達數日的考核對戰中，為了確保身體發育不停止，每天也都要做定體術功課，所以才有了動態倉。

均摘星：“給我兩個動態倉，我要改一下我的輔助操作系統，讓我的輔助操作系統能對接上去。”

相對于靜臥倉，動態倉更大更復雜。大部分時候這是控制者的戰艦上常用的結構，因為控制者在宇宙中長期駐守，有倉內運動需要。

當然指揮官用動態倉也不是不可以，只是在考核中很少見。

而現在面對均摘星這個合理的要求，鋼鐵雄心目光閃爍了五分鐘后，獲得了基地軍官們的授權，將提供幾套設備給均摘星進行改裝。

均摘星之所以要選擇動態倉，是因為在思維加速過程中，突然切換成安靜狀態的時候，是非常不適的。

激烈作戰的時候，思維加速全力運轉，固然是沒什么問題，但是當作戰進入間歇期的時候，只能通過將注意力轉移至身體的定體術運動，來讓自己多余的思維量不煩躁。

話說，這差不多就是，社會中第三產業在和平時期的作用吧。需要讓那些空閑個體（腦細胞）“維持動態！”

奧卡地區的考核正在進行。

然而天體塔學院內，一群導師們此時正坐在虛擬大廳中，看著來自東大陸的一份通告。通告的內容很簡單，也就是想要進行新生交流比賽。

這個通告很委婉的說了一個事情，那就是天體塔學院現在招收的學生中有圣槍學院想要的人。

前面說過，聯邦內現在名義上是十五個學院，但是實際上核心就是，圣槍，汲月，瀚海三個學院。

至于其他學院挑戰這些巨頭們的可能？微乎其微。

汲月和瀚海是天騎士和控制者學院，這兩個職業一個門閥化，一個血脈化。

最頂級門閥以及貴族直接與汲月和瀚海對接，地位穩固已經不可能撼動。

至于圣槍嘛？好苗子直接去搶，而且今天這情況，他們搶的還非常有理由，理由是，你們天體塔學院貌似沒有導師教吧。

嗯，不過雖然可以搶，但是，有一個問題，那就是現在地方上的輿論非常關注這個叫做均摘星的，考核中一枝獨秀的家伙。如果直接被圣槍順手撈走，這會讓天體塔學院非常難看。雖然十五大學院已經開始走向名存實亡，但是這最后的名分還是不想那么輕易的放手的。

天體塔學院的校長。

浮冰洛克斯是一位頭發銀白色的老人，大概還有四十年的時間就要退役了，目前專注于半神格的凝聚。

他現在看了看電子屏幕上的學院戰，然后看了看桌面上均摘星的資料。

浮冰洛克斯清楚圣槍學院這次考試想要誰。原本沒有什么大不了的，因為均摘星表現出的野路子讓各個導師們都沒有收人的興趣。

如果均摘星一開始就報考圣槍學院，他們完全就沒有在這個顧慮，但是現在的情況……

這位老人嘆了一口氣。

浮冰洛克斯看了看諸位導師，問道：“諸位，學院戰一共十一場，你們有贏下三場的把握嗎？（這位校長其實根本沒有贏的把握，只求不輸得太難看。）

諸位導師相互看了看，沒有一個人出聲音。

現代的考核戰爭，并不是靠著熱血就能勝利的，天體塔學院的學生在技術上落后于圣槍學院，這是不爭的事實。在四百多年內，圣槍學院的排名，是用極高的勝率打出來的。而勝率在于一代代導師們作戰技術的教導，以及內部相互間的激烈對抗又衍生出了大量優異的戰術指揮官。

圣槍學院在指揮官這個領域，就和二十一世紀中國乒乓球隊一樣。不是個別的地方個別天才就能逆改排名的。

天體塔學院導師們調教出來的弟子遇到圣槍學院導師們調教出來的弟子，在一對一作戰中，十場能贏一場都需要運氣。

圣槍學院導師體系下的弟子一共二百六十七位。而天體塔學院導師們的弟子一共八十二位。無論是數量還是質量上，雙方完全不在一個級別上。

兩年前，圣槍學院和翠玉學院較量過，圣槍學院僅出了一人，這位名叫蘇天基的直接將翠玉學院的十一名弟子打了一個對穿。

浮冰洛克斯校長，以及他麾下的導師們實在是不想讓自己的弟子，去碰圣槍學院現在這批弟子的鋒芒。均摘星的出現，讓浮冰校長有些難辦。

這位校長最終看了看眾多導師，做了一個決議：“最后一場比賽，混戰模式，你們準備一下。”

導師們相互看了看，眼睛對視中，露出了別樣的意思。

浮冰洛克斯決定背后的目的很簡單。

第一：讓均摘星自動轉學到圣槍，避開這場可能讓學院名譽受損的學院站。

第二：讓均摘星在轉學前，徹徹底底輸一場。這樣不作為第一名轉學，也無礙臉面。

然而該如何在考核中操作這個模式嘛？做出微妙的提示就行了。

可是呢，這個考核是由人工智能監督執行的。人工智能追求平衡，它們給天體塔導師們的方案加了一點料！