第四千四百六十二章 陶公流入冠軍府

東晉北府一丘八 第四千四百六十二章 陶公流入冠軍府

劉敬宣哈哈一笑：“我知道了，你這里還關著一位天下大名士啊。我說，這位陶公最近過得還好吧。”

劉裕點了點頭，平靜地說道：“還可以，自從我剛回來后把他拿下囚禁之后，他就一直很安份守已，每天就是吃吃喝喝然后睡覺，睡醒了后也是吃吃喝喝，甚至不問外面的戰況，也不寫詩作賦，跟換了個人似的。”

劉敬宣的眉頭一皺：“聽說他是給劉婷云刺了一劍，重傷呢，哼，連孟昶都死了，可是他卻能活下來，實在是件怪事。會不會經歷了生死之后，有些徹悟了呢。不過，這家伙一向跟你作對，而且這回又私通后秦，于情于法，都應該加以嚴懲，你剛才不還說了，要把這種投敵之人嚴厲地懲罰嗎？”

劉裕勾了勾嘴角：“嚴格來說，他不是通敵，而是私自去為后秦傳信，當信使，雖然他的這種行為沒有得到朝廷的授權，但是如果以此為理由治他的罪，會讓天下士人非議，畢竟，陶淵明一直擺出一副憂國憂民，不貪戀權勢的模樣，也因此讓很多人崇拜，如果這時候我以私通后秦之罪來治他，恐怕會讓很多人心寒，大戰之后，我們最需要的是團結，是重建。”

劉敬宣點了點頭：“我明白你的意思，所以，你是想讓陶淵明到我的幕府內當個僚佐，然后遠遠地去青州之地，不留在南方嗎？”

劉裕點了點頭：“他不是天下名士，著名才子嗎。我查過他以前的為官經歷，也是當過州教諭的，在官學里長期工作過，讓他去青州的庠序里，教那些士人文學方面的東西，到孔孟之鄉去傳道授業，恐怕是對他最好的安置。”

劉敬宣沉聲道：“你就不怕他到了北方后，更容易地能和后秦，北魏這些國家取得聯系，甚至是直接跑了？”

劉裕微微一笑：“這我倒不怕，他不是司馬國璠，司馬楚之這種人，投奔敵國，自棄祖國，那就把一輩子好不容易立起來的人設給毀了，而且有韓范的先例，想必他也不敢再輕易地跟外國有聯系，有來往了。”

劉敬宣勾了勾嘴角：“你就這么相信，他不是天道盟或者是別的什么情報組織的人嗎？這些年來，他一直可以這樣公開地跟你作對，如果不是后面有什么背景，我覺得很難解釋啊。”

劉裕的眼中冷芒一閃：“說老實話，我一直在觀察和檢驗他，其實我也擔心他是天道盟的人，但是劉婷云刺殺他，幾乎連命也送了，而且妙音幫我檢查過那一劍，確實是差之毫厘，絕非作偽，最關鍵的一次測試，還是通過了。”

“后來我不放心他，還是在這次保衛戰中，看看斗蓬會不會趁亂把他給放出來，結果斗蓬自己灰飛煙滅了，他也好好地呆在囚禁之地，沒有逃離。經過這兩次的檢測，我實在沒有理由再次羈押他了。看起來，他只是那種想要士族特權的典型文人，喜歡高談闊論，更希望恢復他們陶氏在荊州的權勢和風光。”

劉敬宣嘆了口氣：“可我最不喜歡的就是這種文人了，成天就知道發表各種議論和評論，做起實事來卻是百無一用，名氣大還得面子上尊敬他。更不用說那一堆世家公子哥兒的臭脾氣，所以來我軍中的這些個世家公子，多半是給我打了出去的。”

劉裕搖了搖頭：“這個陶淵明可不一樣，他不是那種世家公子哥兒，他的家道早就中落，出身與你我無異，也是靠了勤學苦讀，才出人頭地，成為天下著名的大詩人，大名士。如果說你我是自幼習武的話，他就是自幼苦讀學文。殊途同歸，都是有了一身的本事，而且你看他也是很能整活，雖無官身，但能搞這種出使敵國，議和出兵的大事，和那些世家子弟不同，這個是太有本事，太有城府啊。”

劉敬宣的眉頭微微一皺：“那要是這樣的人，我可能駕馭不了，你最好送到胖子那里，讓他看管著。”

劉裕嘆了口氣：“我總不可能把胖子一直留在青州，那里安定之后，我總得把他召回朝中，大晉經歷了這幾年的戰事和叛亂，國內可謂千瘡百孔，百廢待興，自伐燕以來，各種明里暗里的敵人和陰謀組織全都冒了出來，我們后面還得好好地休養生息幾年，理順國內的各方關系才行。”

劉敬宣勾了勾嘴角：“那你說這個陶淵明，我把他弄到青州，只是讓他當個教書先生，去那個藍翔吏校去授業？此人的理念可是跟你那個天下人人平等的不和啊，要是他去教人原來的世家天下，等級貴賤的那套，你就不怕你在青州的各種變法試行，做不下去了？”

劉裕的眉頭微微一皺：“這點你要好好控制，讓他教書傳業，切不可把他的那套思想表達出來，只讓他去教詩詞歌賦，四書五經這些。至于各種吏治之法，制度的推行，不得讓他多加評論，他的授業之課，你要派親信得力之人一直旁聽，以學生的身份來監控他，如果真的有出格言行，尤其是妄議朝政的話，那正好可以有理由來治他的罪。”

劉敬宣沒好氣地說道：“你究竟是要治他的罪，還是要用這個人啊，我搞不清楚你的真實想法了。”

劉裕冷冷地說道：“是治罪還是得到重用，要看陶淵明自己的選擇，我跟他不是個人的恩怨，而是理念的區別，我要建立一個人人平等，所有人都有機會出人頭地，奮發向上的天下，他卻還是抱著那套士族高人一等，奴役和壓迫所有百姓的老套，所以如果他執迷不悟，我就必須把他樹立為典型打擊治罪，同時警告天下的士人，不要跟他學。”

劉敬宣點了點頭：“如果他識相，及時擁護你的這套理念，并在教學的過程中加以傳播，那你就會給他想要的權勢富貴，以后就不止是當一個教書先生了，可能會委以重任，甚至州郡長官，也不是不可能，對吧。”