第二章 美與丑

紅色大導演 第二章 美與丑

《秋菊打官司》，這部在國內國際上都拿下多個大獎的電影就是這次考試分析的題目，考試其實沒有太多的規范，你怎么寫都行。

這部片子是很有深度的，很適合作為考題，考察的就是考生們對于這部片子的理解以及藝術分析。

但對于這部片子，吳祥這個家伙一直都有一種不吐不快的感覺，那就是這部片子把國人拍的有點兒太丑陋了一些！

劇情上，塑造的人物形象上，這些都沒什么說的，張導不愧是國際級大導演，功力極強。整部影片成功的塑造了多個鮮明的人物，淳樸倔強的秋菊，窩囊的丈夫，還有那個雖然蠻橫，但是在最后卻也救了秋菊和她孩子的村長，人物性格的多面性體現的淋漓盡致，極其真實。

能把一個大美女變成一個土的掉渣的農婦，這簡直是魔法！

那吳祥他想要說點兒什么呢？

在二十世紀末的這十幾年里，華夏還是很閉塞的，西方國家根本就不了解國內的情況，那么他們從什么地方來了解呢？

就是這些個電影！

從八十年始，國產的電影，特別是拍攝的一些個鄉土題材的電影，屢屢在國際上斬獲大獎，可以說只要拍出有深度，展現人性的好片子，拿獎根本就不成問題。

可是，片子想拍的有深度，那自然要深度挖掘一些個陰暗面的東西，也就把國人不好的地方展現出來了。

總體上來說《秋》這部片子還是相當可以了，有不少正面的東西，也有很多人性的光輝在里面，可很多片子就沒這么有節操了。因為能在國際上獲得大獎，最少也有機會被各大電影獎項提名，很多導演就開始不斷的拍這類片子，鄉土題材，貧困，窮苦，人性的丑惡，社會的陰暗，一切的一切，有多難看就有多難看，有多黑暗就多黑暗，甚至形成了一個風潮，只要你這么拍，那就一定有機會入圍什么大獎的，越黑越好。

丑陋的中國人，在這些個電影里面，呈現出來的就是這樣的訊息，西方的評委以及觀眾，他們得到的也就是這樣的訊息，我們的國家在人家的眼中還是那么的破破爛爛，還是那么的貧窮困苦，如果你的電影里面有什么高樓大廈，人家看都不看你，一句話。

假的！

再多說點兒就是，你在替你們的政府說話，你是毒菜政府的吹鼓手！

這風潮越演越烈，仿佛你不這么拍，你都不好意思跟別人說你是導演，是藝術家。

因為自己喜歡電影，很多很多的獲獎作品，雖然國內是禁的，可別忘了盜版帝國的觸角那是極其強大的，吳祥也就冒著極大的風險慕名觀賞一番，可結果一看啊，這個難受啊！

自我批判，這是正確的，但是你要掌握好這個度啊，這個度可不好拿捏，很多的片子黑的真是過頭了。整個的風潮就是如此的，這種情況在十幾年以后才稍微有了好轉，因為祖國的發展程度，讓那些個西方影評人都不得不接受這樣的事實，社會主義也能高端大氣上檔次。

但此時的吳祥對這個風潮的感到深惡痛絕，他覺得如果這也叫藝術，那這個藝術也太下賤了一點兒！

于是，吳祥就怎么想怎么寫了，他痛批這種迎合西方影評人以及西方觀眾口味的拍攝手法，這部電影他談的倒是不多，主要就是針對這個風潮的，吳祥洋洋灑灑的寫了能有兩千多字。

考完了試，吳祥甚至還覺得自己考的很不錯。當然，就算是現在，重生的吳祥也不覺得自己是錯的，因為就算是自己被撞死的那個年代里，也有無數的所謂藝術家這么干。只不過，那個時候，電影是不太好拍了，因為地方不太好找，可攝影的還成，就吳祥所知，川蜀大涼山彝族山村的一間‘教室’甚至成為了華夏攝影勝地，無數專業攝影師在這里得到他們想要的作品，拿到國際去比賽啊，還經常獲獎呢，至于是不是擺拍，WHO－CARE啊。

第三試是面試，吳祥記得，那面試老師一上來就給了自己一個下馬威，而之前又因為昏倒，自己的腦子里昏昏沉沉的，最后的成績之慘烈，那也就沒什么可奇怪的了。吳祥記得很清楚，那老師說的是。

“吳祥同學，你是兩千多名報考文學系的考生里，唯一一個敢于批判張一謀導演作品的，這也是為什么我們會讓你進入最后一次的面試，我們就是想問問你，一個文藝工作者，在歌頌某些事情的時候，他要不要面對社會現實，要不要挖掘一下社會的陰暗面呢？或者說要如何挖掘才好呢？”

吳祥已經進入了考場，他就站在了面試老師的面前，吳祥記得很清楚，當時的吳祥什么都沒有說出來。

一方面，他的腦袋是很暈，而另一方面，吳祥很清楚，面試老師說的對，現實是必須要面對的，任何社會都會有陰暗面，除非實現了共產主義的那一天。

其實，這是個如何平衡的問題，如何找到一個中心點，只有找到這個點，才會不偏不倚，才會在贊頌中又發掘社會問題，既展示黑暗，又給人以光明，這才是個完美的狀態。

那時候的吳祥找不到這個點，后來的吳祥他也沒找到這個點，但是，現在的吳祥他會回答這個問題。

“各位老師我想給你們講個故事，可以嗎？”可現在吳祥并沒有直接回答老師們的問題，而是反問了一句出來。

“哦，當然可以。”雖然有些意外，可老師們還是給了吳祥自由。

吳祥開始了，他非常平靜的講道：“我的表姐有個朋友，她曾經出國留學，那是一個離我們這里很近的國家，韓國。她在學校外租了房子，但當那個房東第一次見到她的時候，那個房東做了一件事，很有意思。”

此時面試老師都被吳祥的故事吸引了，他們想知道這個高高瘦瘦的考生到底要說些什么，因為這個故事似乎跟他的文章沒什么關系。

吳祥繼續說道：“那個房東拿出了一把牙刷，一個牙膏，然后對著她說，‘這是牙膏和牙刷，你要用這個東西來清潔牙齒，在你們的國家沒有見過吧。’”

“啊？”吳祥的話音剛落，這四位面試老師都露出了不可思議的表情。

這個故事是吳祥從網上得來的，陳述者是個留學生，吳祥記得清清楚楚。這個故事還算是能接受的，吳祥都沒敢加工一下那什么茶葉蛋的故事，彎彎人民的強大絕對不是面試老師能夠想象的！

“這就是我要說的故事，這也是為什么我會寫出那樣的文章，我知道現在的消息比較閉塞，國外對我們還是存在偏見的，他們就是認為我們還是那種沒有開化的民族，是野蠻的，是丑陋的！但是我們自己就沒有原因嗎？！”

這時的四位老師已經停下了手上的所有工作，只是看著吳祥。

吳祥多少有些激動，“我其實在文章中想批的是為了丑而丑，為了在國際上得獎，為了迎合西方人的口味，不顧一切的深度挖掘所有丑陋的東西，這是我最為痛恨的！這樣做的結果就是讓外界更加不了解我們，不用說西方，就是離我們這么近的韓國人都有這樣的看法，我深深地覺得，這是自私的，這是可恥的，也是可恨的！”

吳祥最后簡直就像是在大聲疾呼，而面試老師們已經都被他給鎮住了，這個孩子也太敢說了！

確實有些激動，吳祥需要平復一下情緒，不過，他的回答還沒有結束。

“眾位老師，我其實非常崇拜張一謀導演，我這個年紀可以說是看著他的片子長大的。曾經的《紅高粱》，那個故事讓我熱血沸騰，那對于色彩的運用讓我看到了人間的至美，那種鄉土的背景，蘊含著一股大氣，那種在民族危亡的時候發出嘶吼的感覺，我終生無法忘懷！讓我……甚至讓我渴望成為一個電影工作者。”

說到這里，吳祥停了一下，他看了一下面試老師，發現他們都在專心的聽著，這讓吳祥自信滿滿，他接著說道：“之所以我要說這部片子，那就是我認為這部片子的處理非常的好。那片子的國人，雖然年代不是現在，可他們依舊可以代表我們。雖然他們的形象，就用句俗話來說，土，土不拉幾的，而且還很愚昧，最后因為火炮裝藥裝多了，自己把自己炸死了。可是他們的精神，他們不屈服！這讓我震動，讓我肅然起敬！所以，我渴望能拍出這樣的片子來，當然，這不容易，很難，但是我想為之努力。老師們，我說完了。”

鴉雀無聲，吳祥說完了之后，所有的面試老師都好像傻了一般，宛如觀摩外星人一樣看著這個瘦不拉幾的，高個子考生。

面對這個情形，吳祥有些沒底啊，“難道是自己說的太過分了嗎？”

“那么，吳祥同學，咱們回到正題，我想問問，如果是一個反映農村題材的，就是像《秋菊打官司》這樣的農村，貧苦極了的，你來拍這樣的片子，你會怎么拍？”

終于有來問題了，在沉寂了一段時間之后，面試老師總算是恢復了正常，他們剛才真的是被震到了，沒想到這個年輕人竟然是這么的有想法，差點兒讓他們連考試的程序都給忘了。

吳祥稍微思考了一下馬上就回答道：“如果可以，我不想拍這樣的片子。”

這個回答再次讓面試老師們驚訝，這個考生太滑頭了啊。

立馬就有一個老師笑著問道：“我不想強迫你啊，但是我想知道為什么。”

吳祥也是笑著回答：“很簡單，因為我沒有生活啊，我是個生在大城市，長在大城市的獨生子女，我一點兒農村的生活都沒有，貿然的去拍這樣的片子，那不是很不負責的行為嗎？”

那個老師一聽，馬上就再次問道：“那你要是成了個編劇導演什么的，一輩子都不管農村的社會現實了？”

“不會。”吳祥依舊是面帶微笑，“我覺得吧，農村的問題，其實就是一個問題。社會發展不平衡，現在來看就是這么回事兒，說白了，就是窮，沒錢，我們解決這個問題就好了。要是給我機會，我不會拍片子，但是我有別的辦法。”

“嗯？你會怎么做？”吳祥的說法引起了老師們的注意，似乎這個考生真的很不一樣，給他們帶來了很多很多的驚喜。