第一百六十三章 軍心

海上長城 第一百六十三章 軍心

李廣的正愁錢，又一件事情被提交到了李廣的案頭。這件事情相當嚴重，事關軍心，李廣不得不慎重。

事情的過程是這樣的，海抗軍已經形成了規矩，無論是海軍還是空軍或者是陸軍都要經受三個月的基本訓練。

這三個月的訓練內容相當殘酷。但是殘酷只是表面，作用主要有兩個，培養新兵的基本作戰技能，培養新兵的服從意識。把一個農民青年或者一個其他行業的青年培養出來基本的軍人意識。

以前在海抗軍中這個階段的新兵訓練都相當的順利，李廣練兵抱著寧缺毋濫的態度。反正海抗軍在南美洲缺兵，但是其他行業更缺人，凡是不合格的被送到生產部門。這種模式一貫的行之有效，而且培養出來的新兵素質相當令人滿意。

但是自從海抗軍的一股特殊新兵加入，問題就接連出現。這股新兵就是七月份到達石像島的三百五十多名原中國海軍。

這些人年齡大的已經近四十歲，小的在二十歲上下。由于這些人本來就是海軍，有的軍銜還相當高，少校，中校，甚至上校都有。甚至于某些人有著長達二十年的軍齡。

初來石像島，他們的第一個問題就是大多數人不想經歷這三個月的殘酷新兵訓練。別看是海軍，有些訓練科目和陸軍不同，但是殘酷是一如既往的。

比如游泳，每天五公里的游泳，比起陸軍的十公里越野只有更殘酷。

這些人剛到石像島時，李廣尚在大西洋顛簸。負責訓練的參謀長程仲英本身是陸軍炮兵出身。對于海軍的認識不算深刻。

而海軍在石像島的最高軍官鄭學昌，在這些“新兵”面前說話卻不夠響。他不過是一個少校，而這一群人中間，上校就有兩三個。而且這里面有幾個軍官還曾經是鄭學昌的學長或者上司。

雖然中間有著這樣那樣的原因，不過軍隊就是軍隊，李廣定下的規矩無人敢破。這些“新兵”大多還是遵守了命令，被動的訓練。

當李廣回來之后，更是強調了為期三個月的強化訓練。這群特別的新兵在安生了幾天之后，再次出現了新問題－－派系問題。

程仲英和鄭學昌安排的訓練，基本上班排是自愿組合的，結果很自然的國內海軍的四大派系在這里又形成了。別說是李廣，實際上連蔣委員長也不可能允許這種派系在軍內立足。

這樣的派系存在，不僅影響戰斗力，還要影響到軍心。

此前海抗軍的新兵訓練營中，每個連都有一個文書，其工作的核心就是用盡一切辦法凝聚軍心，為戰士們解決思想上的問題。但是這些文書在這個新兵營中，失效了。

要知道這里面留洋的和上過軍校的比比皆是，文書們大多是小學畢業，無論是大道理和小道理和這些人根本不是一個等級。

這些新兵，有一點是要肯定的，他們是被委員長賣掉的，但是其抗戰的決心是不用懷疑的，否則這些人不會遠渡重洋來到石像島。

在這個年代，中國的海軍有一個特點，軍官們的家庭情況都不算差。窮人家的孩子很少學習海軍的，首先學費就受不了，而且學制長，一個大小伙子是要養家的。窮人家的孩子即便是上軍校，也都選的是陸軍，能夠早點畢業養家。

所以這些海軍軍官們在國內的話不會混不下去，加入海抗軍絕對是真心的抗日。故此對于三個月的新兵訓練，他們雖然有抵觸，但是還在堅持。

不過關于派系的問題，算是歷史遺留，中間既有私人恩怨也有派系間的斗爭。中國動亂幾十年，軍閥混戰，要是論起來中間的仇恨和淵源相當的復雜。

個中緣由再復雜，李廣也必須解決。為此，八月底，李廣為這些新兵們專門做了一場報告會，也準備了個小節目。

“諸位在國內奮勇抗擊日寇，流血流淚，可謂勞苦功高。但是，你們的所做所為，稱不上是一個國家軍人。

山河破碎，外敵入侵。而你們還在僅僅計較著過去的恩怨，你們過去的恩怨，有哪一方敢說自己站在了正義的立場？軍閥混戰，主義對抗，你們為的都是小集團的利益，有哪一個把中華的利益放在了第一位？”

這里是海抗軍，是一個整體，每個弟兄都要有為戰友擋槍的準備。而你們，拘泥于派系，又有誰敢把后背交給你們？

不團結，就要亡國。你們要搞清楚，日本鬼子侵略中國，和歷史上的王朝更替完全的不同。日本鬼子的目的是消滅中華的文化，把我中華的血脈變成大和民族的附庸。你們中間有所謂的東北系（魯系）海軍，家在東北的都知道，現在的東北，連小學生上課學的都是日語。

你們可以想一想，如果日本占領了中國，只要過了數十年，你們的子孫講的都是日語，穿的是和服，你們還有臉見祖宗嗎？我中華五千年的文化，就要葬送在你們手里。

我再問一句，在抗日的戰場上，你們的行為真的可以稱得上勇敢嗎？據我所知，在場的諸位親手自沉戰艦的就有好幾個。

為什么？僅僅是因為上司的命令？

我看是因為打不過小鬼子，打不過就要自沉戰艦嗎？

戰艦，可以戰沉，不能自沉。打仗，可以打敗仗，但是不能因為要打敗仗就不去打。

我海抗軍即便是身陷重圍，即便是彈盡糧絕，也要對敵人亮劍。

在我海抗軍中這是鐵律。

如果做不到，請離開。

李廣的講話可謂誅心。海抗軍中這四派系人馬，電雷系人馬最少，只有三十多個，稍微有點古怪，本來他們應當是委員長的親信，但是事實上這些人或多或少都有些政治不堅定，有工農黨傾向，有點被發配的意味。而其他三個派系的領頭人物－－三位上校，都有自沉戰艦的經歷。

李廣講完，臺下一片沉默。是的這些人此前的派系恩怨，有哪一個能完全站立在正義的角度，是為了中華的利益？

還要內斗下去嗎？直到亡國滅種的哪一天？

會議結束后，李廣組織所有人進行了一項小游戲－－后世拓展訓練中常見的“信任倒”或者叫做“信任背摔”。

游戲很簡單，一個人站在一米八高的一個臺子上，然后背朝后摔下臺子，由其他人在臺下接住。發掘的就是戰友之間的信任。

而李廣對此游戲的設計，添加了一點危險因素，地面上有一把明晃晃的刺刀，刀鋒朝天。

出身東北系的上校張乾文對原閩系上校黃清一道：“兄弟這條命就交給你了。”

隨即大步的走上了臺子，背對刺刀站好。