第三十九章 侯爵和雨朔的驗證

地獄電影院 第三十九章 侯爵和雨朔的驗證

周日的晚上。

明天，就要重新去上學了。

金書冬的性格注定了就算知道學校的諸多詭異，可是他依舊只能夠逆來順受。他縱然心中悲憤苦悶，卻只有在二次元的世界尋找存在感。葉想對這個人物，可以說也是哀其不幸，怒其不爭。

但沒辦法，他演的就是這么一個角色。這不是他可以選擇的。

在父母督促下，他又做了幾本學校指定購買的輔導習題集。在耗費了不少腦細胞解完了幾道數學題后，葉想就睡下了。

將眼鏡摘下后，他眼前的視野再度變得一片模糊，就這么蓋上被子入睡了。

而在另外一側的客廳，父母還沒有入睡，父親還開著電視機開新聞，母親則是坐在另外一邊數著錢。

數完錢后，她將錢放入信封，說：“這孩子今天倒是睡得很早啊。”

“只希望他這次好好努力學習，別再像是以前那樣老是開紅燈了。”

“我倒是更擔心他和同學的相處，”母親卻是露出幾分擔憂的神色：“你沒發現這孩子從來不和我們提學校里面的生活嗎？除了他的同桌外，他完全不提其他人的事情。別又是和以前一樣受到排擠了。”

“這孩子還是讓人操心。”父親看了看金書東的房間：“當初就因為看漫畫看得太多弄得變近視了，都高中了心思還擺不到學習上。”

“他就是還不夠關心身邊的人和事情，自理能力差也就算了。偏偏也不愿意學習別人。我平時總是和他說自己不會沒關系，看看別人怎么做，多傾聽傾聽別人的話，別老是發表自己的意見，也別總是和人說自己喜歡的事情。也不知道他聽進去多少。結果就因為被人欺負得太厲害，我心疼他，只好幫他轉到這所高中來。”

“這次家長會，去問問老師就知道他在學校的情況了。”

“嗯。也是。反正每次家長會基本都是我去的。這次剛發下來獎金，家里面開支用度抽掉以外，其他的都用在書冬的學費上吧。這次去學校，我想買點東西帶給老師，讓他們多照顧照顧書冬……”

“人家老師都是一視同仁的，怎么會特意照顧你的孩子？你買東西去，人家父母就想不到這一塊了？高中三年太關鍵了，任何父母都挖空心思希望老師照顧自己的孩子。你先睡吧，我再看會新聞。”

“那你也早點睡吧。明天還要上班呢。”

葉想此刻就在隔壁房間，對他們的話也是聽得一清二楚。雖然自己實際并非他們的孩子，可是心頭卻也涌過一股暖流。正所謂可憐天下父母心！無論金書冬被他人如何欺負。在父母眼中始終是最寶貴的孩子。

而另一方面，在孫家兄妹家中。

“嗯，是嗎？我知道了。你們再幫我打聽一下有沒有好的輔導班。現在市面的輔導機構太多了，我信不過啊。”

“你家孩子那么優秀，還要找什么輔導班啊？”

“有備無患嘛，沒聽說過龜兔賽跑的故事嗎？很快就高二了。到時候絕對不能大意！更何況彌星的第一志愿是名牌大學，競爭壓力也是很大的。到時候我還得給他們花錢買點滋補品，子女身上花錢，絕對不能夠節省！”

雨朔此時正在聽著英語磁帶。這是一盤她已經反復聽了三遍的磁帶，里面是幾套聽力題。對于在國外生活了很多年的她而言。根本就不算什么。她是初中生的時候，就已經去了歐洲很多次。這里磁帶的聽力對她而言語速太慢了，毫無難度。不過這英語感覺既沒有英式英語的感覺也不像是美式英語，真正的西方人根本不會這么講話。

將這一卷磁帶聽完后，她就重新坐起，從錄音機內抽出這盤磁帶，翻到b面放了進去。

然而，這一盤磁帶放進去后，她卻是皺了皺眉。

這盤磁帶，開頭居然沒有任何的聲音。給人的感覺，就好像是被洗掉了一樣。

然后忽然傳來了雨朔和父母的說話聲，接著是開門，關門的聲音。

許久后，就類似是脫掉拖鞋，爬上床的聲音……

她立即凝神傾聽著。而整盤錄音帶，都是空白。這段時間，她一直有意無意地注視著墻壁上掛的鐘表，

“哥哥！”

她來到侯爵的房間，打開門，看到侯爵此時正伏在桌面上做試卷。

“你能不能借我一下這盤磁帶？好像我是在周五晚上不小心按了錄音鍵將里面的聽力題目洗掉了很多。”

同時，她對侯爵發送的信息內容是這樣的：“已經確定了。磁帶播放的時間比以前少了五分鐘。”

“也就是說，那天晚上有五分鐘的時間被抹掉了！”

這是侯爵的計策。目的，是為了驗證。不過，執行者卻是雨朔。

侯爵一方面考慮到孫彌星的角色性格問題，素來嚴謹，不提可能犯下不小心洗掉聽力磁帶這樣的情況。這個時候沒有手機，孫家雖然家境還算富裕，有照相機，但沒有拍攝功能，攝像機也沒有。那么可以用來記錄鑒定時間是否被抹掉的工具，就只有磁帶了。一方面，他也考慮，孫彌花是女主，讓她這么做更合適。

雨朔則是為了不讓一切顯得不自然，就故意將磁帶連續聽多遍，通過將磁帶聽過兩遍，得以確證磁帶b面的播放時間并無差錯，并且侯爵也會負責一起記錄時間。然后，周五晚上裝作播放的時候按下錄音鍵，然后侯爵喊她去做某件事情，裝作回來的時候忘記了錄音機的事情就睡下了。那樣一來那天晚上睡覺后發生的事情就會被記錄下來。

這么做是為了實驗時間是真的被抹掉還是葉想被幻覺所欺騙。至于，為什么要在劇本安全期做這件事？根據侯爵的經驗，事實上越是安全期越是大意不得，很多新人演員都很容易死在所謂“安全期”中。安全期如何度過往往是衡量新人和老手的分水嶺，能夠凸顯出演員真正的態度來。因為沒有劇本，所以出現變故的可能更高。而身為女主角的孫彌花，很有可能在無劇本狀態下，遭遇某些事情。而且最有可能是在她剛入睡的那段時間。

當然這僅僅是推斷而已。不過，磁帶播放的時間少了五分鐘，是事實。

那五分鐘里面，一定發生了什么。可是，無論侯爵還是雨朔，都對此毫無印象。

至于雨朔之所以選擇現在才聽這盤磁帶，主要是因為聽父母偶爾提起，孫彌花素來的習慣都是晚上聽磁帶，而她一般總是將聽完的磁帶必然會按照順序重新再聽一遍，所以到今天晚上才輪到聽這一盤磁帶。這也是很讓人佩服的事情，普通人肯定是急著第二天馬上就聽磁帶實驗結果，可是雨朔為了達到人物行為模式上的精益求精，硬生生忍到了現在！0ng的成績，也就是這么做出來的。

雨朔嚴謹的性格配合侯爵的計策，加上一點運氣，成功地獲得了驗證的成果！當然如果失敗也是可能性很高的，即使那樣也不代表驗證失敗，侯爵會另外準備對策，這一步僅僅是他最初的試探手段罷了。只是，一想到竟然有五分鐘的時間被活生生抹去，回想起來，就會讓人心驚膽顫！

今天晚上肯定不能故技重施了，孫彌花就算性格不如孫彌星來得嚴謹慎重，但也絕不至于在那么短的時間連續犯兩個錯誤。明天到學校，就要和其他演員們進行這方面的情報共享了。

時間很快到了第二日。

一大早，學生們齊聚教室內。無論是學生時代哪一個階段，星期一都是個很讓學生抵觸的日子，大家聚集在一起后，教室內也是變得極為喧嘩起來，一眼也就可以看出哪些人比較親近了。當然，談論的話題跟學習都沒有半點關系，學生素來不會在考試前后的時間段談論這個。

不過談得最盡興的多數是二三線演員，一線演員們則是聚集著開會。

在劇本群內，作為群主的侯爵首先召集齊所有人，很快，除了安月形集體到齊。而當安月形進入教室后，會議也就開始了。

于是，首先開始了情報交換的環節。侯爵首先將驗證的結果提出，而葉想獲悉此事后，看向雨朔的眼神也有了幾分擔心。而接著，葉星隕就提出了何蔚然的問題。

何蔚然直接導致了周濤和云松君二人雙雙ng，并在這個代價下獲知了何蔚然的身份。他是上一學期高一6班的籃球隊前鋒，人很高，而在各班籃球隊的對抗賽中，他的灌籃能力也是讓6班多次獲勝，即使對方班派人盯他也無用，他的假動作每次都做得極為逼真，而且傳球配合極為默契。周濤和他關系甚好，每次傳球的時候，他都會優先傳給周濤。

但是，在上個學期，一次在校內的籃球賽結束后，他就莫名其妙地失蹤了。他父母后來報了警，警方還詢問了那天參與籃球賽的人。何蔚然的失蹤引起了班級內很多人的驚惶，不過后來出現很多傳言，說是他在校外結交了什么混混，失蹤也可能是惹出了些事情。