2850、開會的同志像坐過山車

教育局長 2850、開會的同志像坐過山車

方圓到了教育局，忽然發現，由于自己的疏忽，局長辦公會、職業學校校長和區縣分管職業教育的副局長會議，都在上午9點。當副局長們都在小會議室等待開局長辦公會的時候，局屬職業學校校長、書記們，各區縣分管職業教育的教體局副局長們，都已經等在一樓的餐廳兼大會議室里等著開會了。

這其實是不大不小的一個危機。如果一個局長對教育局的掌控力不足，恐怕就會被指責，被詬病。但方圓不同。方圓告訴張元慶，告訴各位副局長，局長辦公會放在職業教育會議之后進行，利用未開會的時間，再把各副局長分管、各科室的創新亮點再梳理梳理。

方圓的指示迅速貫徹下去。還好，幾位副局長，眾多的科長都緩了一口氣。說實在話，昨天晚上真正睡好覺的，沒有幾個。方圓昨天下午在辦公室里的雷霆之怒，連孫紅軍都訓斥了，哪個不怕？包括耿清，也不得不重視起2009年如何多提幾個創新點，與安全科長、語委辦主任好一通商量。像安全工作，還是能夠影響教育中心工作的關鍵工作，那個什么語委辦，說白了就三大項職能：推廣普通話；指導普通話的測評；規范社會漢字的使用。這根本就是一個邊緣化的科室，因為教育部設立了語言工作司，教育廳也有語委辦，市教育局不得不設這么一個科室。但平常哪里還有半點被重視過？哪里還有什么發言權？這樣的科室，經費爭取不到，社會影響力也極小，最多也就是對報考教師的社會人士、對大學里的師范生、對報考公務員的大學生們，都有一個要考普通話的硬性要求，如：當語文教師必須是普通話二級甲等以上；當其他教師也得二級乙等以上；考公務員必須三·級乙等以上。否則的話，語委辦是否還有存在的必要，都值得懷疑了。

方圓推遲了局長辦公會，給副局長和科長們喘息的機會。昨天晚上只是簡單的電話交流，現在，終于可以面對面對細致交流了。結果，在方圓、孫紅軍、汪興邦和職教科長劉亮去一樓大會議室開會的時候，樓上的副局長、科長們也忙碌得不可開交。市教育局哪里還有半點過春節前的慵懶氣息，每一個人都焦頭爛額，甚至在一些辦公室里，還發生了副局長與有關科長意見不統一時的爭執之聲。

一樓的會議，由孫紅軍主持。孫紅軍說：“同志們，快過春節了，把大家召集到這里來，我和方局長也深感抱歉。”

可不是嗎？大家都等著過年了，臘月二十八給召集開會，在東州教育的歷史上，從來沒有過。這不是找罵嗎？可是，有孫紅軍這樣溫和的話語開篇，大家的心里好受了許多。

孫紅軍說：“但是，任務緊急而重要，市教育局也是必須要立刻做好這項工作。現在，大家歡迎方局長給大家傳達市委和葉書記的指示！”

掌聲稀稀拉拉的。方圓理解大家的心情。誰過春節，都不希望有人打擾有人給布置什么狗屁工作。方圓說：“同志們，我也不跟大家繞圈子，也不說太多的廢話。昨天下午，我被市委書記葉繼成葉書記叫到他的辦公室，他告訴我，春節過后，省長馮豐將視察東州。其中，東州的職業教育，將會成為馮省長視察的一個重要點。葉書記希望，我們東州的職業教育，能夠真正地為東州市經濟和社會發展服好務，要拿出亮點，拿出創新點，為東州增光。”

大家釋然：怪不得要召集這樣一個會議。

方圓說：“同志們，省長要來視察職業教育，體現了省政府一把手，對東州職業教育的高度重視。一方面，我們要把迎檢當作是一項重要的政治任務來完成，必須要完成好，必須要給東州爭光。我把丑話說在前面，誰在哪個環節出了問題，該嚴肅處理，一定會嚴肅處理，必要的時候，該摘帽子，就一定要摘帽子。”

眾人不得不重視起來。摘帽子，就什么都沒有了。哪個人也不敢拿帽子開玩笑。而且，方圓的手段，許多人沒有親身領教過，但是，連翟新文這樣的強勢局長都被方圓擠得一邊站，還有誰敢跟方圓擰著干？

方圓說：“區縣教體局如果出了差錯，我會向區委和縣委建議，更換某些同志的職務。”

這一句話就是很厲害的殺招了。幾個區縣的教體局副局長彼此對視，眼睛里有震驚，有無奈，也有害怕。要知道，區縣教體局的領導機關是當地的縣委、縣政府；市教育局也只是業務指導區縣教體局。但是，如果市教育局局長向區縣的書記建議調整某些人選，恐怕區縣的書記也會掂量掂量。特別是像方圓這樣的強勢領導，在東州市雖然年紀不大，但影響力很大。各個區縣的教體局副局長們都心中有數。

方圓說：“當然，省長來視察，這對我們東州的職業教育來說，也是個難得的機會。以前，或許大家有很多的設想，都沒有辦法實現。現在，機會來了。如果窮，我們可以哭窮，讓市委和市政府為職業教育加大投入；如果想要政策，這個時候該提就要大膽地提，不用不好意思，過了這個村，就沒有這個店；如果想要創新，往往會受到很多因素的制約，難以推進，這個時候，只要省長和市委書記同意了，肯定了，表揚了，我們的創新工作就能有效進展。所以，任何事情，都是一分為二來看。換一個角度，換一個思路，我們會從這一次省長視察東州職業教育，發現很多可以捕捉和把握的機遇，就看各位怎么來想，怎么來做了。”

這倒是一個新思路。下面的人也都是職業教育的業內人士，都知道省領導或市領導一句話的威力！如果省長認為某件事應該做，那絕對會有許許多多的部門和官員來抬轎子。主席臺下，眾人開始交頭接耳、竊竊私語了。

方圓停了幾秒鐘，給大家一點時間，來消化剛才的信息。應該說，方圓前面講的是官話、套話，但后面講的都是大實話。

方圓看下面平靜之后，才又開始講話：“同志們，機會難得，我想有的學校、有的區縣恐怕現在就很著急，希望馮省長和葉書記能夠視察你們那里。為什么？一是展示了你們的成績，二是有了爭取政策、爭取財政支持的機會。我希望區縣的同志，可以把有些事情向區委、區政府的主要領導匯報一下，或許區縣的主要領導也有一些想法，向當面向馮省長、葉書記匯報匯報。”

好么，方圓又送來了一個大西瓜啊！試問，哪個縣委書記、縣長、區委書記、區長，不希望在省長那里露露臉？幾個區縣的教體局副局長們都有點坐不住了。如果不是方圓在上面坐著，他們現在就得把電話打回去，然后請教體局的局長直接向區縣一把手匯報這個情況。

方圓駕馭場面的能力，又有了新提高。方圓說：“不過，因為時間關系，馮省長、葉書記肯定不會所有的區縣都走遍，也不會所有的學校都走到。能過去看看的，只是少數。我挑選的標準有這么幾條。”

所有人都捏緊了筆桿，準備一字不落地把方圓講的話記下來。

方圓吊了吊大家的胃口，緩了幾秒鐘，讓下面的人急得心都快跳出來了。方圓緩緩開口：“我選擇的標準包括，一，現有的工作確實有亮點，而且經得起現場看，反復問，能讓馮省長和葉書記一目了然，看得清，看了之后能感覺確實好。二，對未來的工作打算，目標高，有創新，能讓職業教育更好地培養東州社會需要的各方面特別是緊缺的勞動者，要把職業教育與社會需求緊密結合在一起。三，能積極配合市教育局的整改要求進行調整。誰如果有這樣的意愿，及時跟汪興邦副局長聯系。”

原本是大家都頭疼、不想去完成的任務。轉眼之間，風向變了。誰不想在省長和市委書記面前露露臉啊？特別是區縣教體局，平常能在市教育局局長面前露露臉就相當不錯了，這一回高了好幾級，是省長和市委書記來。估摸著哪一個區委書記、縣委書記聽說了，都會著急啊！

方圓說：“我該說的，就說這些。后面的會議，我建議也不要這樣開了，開成座談會的形式，大家集思廣益。市教育局的匯報材料，結果是這樣的，成績占三分之一，問題和挑戰占六分之一，構想占二分之一。哪個區縣、哪所學校的內容能進這個匯報材料，這個就要看大家的了。”

得，又得搶啊！能進匯報材料，也不是一件很容易的事啊！