1256、方淑娟的特別禮物

教育局長 1256、方淑娟的特別禮物

254、弱勢書記？

教育局黨委會議如期召開。這是翟新文就任局黨委書記，孫紅軍升任局黨委副書記、孔麗麗升任副局長以來的第一次黨委會議。這一次會議議題非常重要，是關于調整科室人員、調整學校領導班子的會議，提前一天，政工科已經給局黨委成員都發了通知。

這一次人事調整，面比較大，韓素貞為了慎重，還是與翟新文在上黨委會研究前與翟新文取得了完全的一致。關于學校的人事，翟新文參與的意見不多，只是提出可以把政工科衛立軍安排到一所學校擔任書記兼副校長，其他人事布局沒有半點參與，完全同意韓素貞擬定的名單，讓韓素貞心里也對翟新文的善解人意和理性謙讓感到滿意。關于教育局機關的人事調整，翟新文看到教育科提拔的果然是申軍，而陳月明還是在原來的師范科，人事科提的人選正是楚國香，翟新文就沒有再多說一句話，只是把政工科科長的人選，政工科衛立軍去職后政工科的補缺人選、團委書記于雅倫留任的意見說給韓素貞聽。韓素貞不再堅持自己的人選，畢竟，學校這么多的人選，翟新文只提到衛立軍一個人，各科室的人選，自己決定了16個，翟新文只決定了2個，適當的尊重還是要有的，畢竟翟新文是書記，與自己平級，而且人家主動讓了自己，自己也應該給翟新文一些面子。況且，通過這一次布局調整，馬順田的人除了孫紅軍提升了之外，8個科長，自己決定了16個，這意味著整個機關，除了黨口的兩個部門，剩下的絕對會執行自己的指示不打折，翟新文在相當的程度上已經被自己架空，他以后會更加配合自己的工作的。這幾年來想提出來的一些工作思路，應該能夠順利地貫徹到各區縣、各學校，教育的發展迎來了甩開膀子大干一場的好局面。

翟新文則在協調時，提出了重用年輕后備人才的建議，得到了韓素貞的認可，畢竟，像方圓一樣的有才華的年輕人，也應該提拔到重要崗位上鍛煉，使他們盡快地成長起來，這也是在為濱海教育的未來發展培養新人，做必要的人才儲備。翟新文就與孫紅軍一起，擬定了草案。草案的內容在擬定時，翟新文就有意圍繞方圓來制定入圍的條件，使方圓在即將到來的考評中一定能得到最高分，讓這當選毫無異議。翟新文明白，游戲規則，說白了，就是讓自己想重用的人入圍，讓自己不想重用的人出局，游戲規則沒有一定之規，它也是人制定的，怎么制定，當然是自己說了算。

韓素貞看了決定草案，也覺得不錯，簽字認可。翟新文就表示，這個草案由孫紅軍副書記在黨委會上提出。韓素貞表示同意。

7名黨委成員，翟新文與韓素貞分坐左右，占據主位；孫紅軍、于勝利、孔麗麗在翟新文的下首，鄒志剛、耿清在韓素貞的下首。而政工科蔣春華作為政工科臨時負責人負責會議的記錄工作。

翟新文主持了會議：“同志們，現在我們開會。今天的會議有三項議程，一是由韓局長提出教育局機關人事調整的意見草案，請同志們審議；二是由孫書記提出草案，請同志們審議；第三個議程是關于局黨委成員的工作分工問題。因為議題非常重要，所以今天上午的會議時間可能比較長，請各位同事把有關事情安排一下，手機關閉，我們爭取上午能夠通過這三項議程，為濱海市教育工作會議的召開做好人事準備。”

幾個人看著剛剛發到手的材料，都有些懵——這速度也太快了吧！怎么事先一點消息都沒有？這是誰的意圖？是翟新文的還是韓素貞的？

翟新文說：“好，我看各位同事的手機都已經關了，現在我們開始開會。首先，請韓局長結合各位領導手中的人員調整名單談這一次人事調整的思路。”

韓素貞手執名單，意氣風發：“同志們，現在我就跟大家說說這一次人事調整的考慮和想法。”對于留任的科長和校長、書記，韓素貞沒有做過多的說明，但是對于輪崗的科長、校長和書記，對于新提拔的科長、校長和書記，韓素貞都做了詳盡的說明，聽起來真是頭頭是道。鄒志剛、于勝利、耿清看看翟新文，低頭不語看材料；看看韓素貞，精神抖擻談調整成竹在胸；再看看名單，原來屬于比較聽馬順田招呼的人基本上都被調整到薄弱學校或比較不重要的科室去了，而新提拔的人，可以說，除了政工科蔣春華看不出是誰的人，剩下的全都是韓素貞比較認可的人了。

韓素貞做完了說明，會場上煙霧已經起來了。這個時候，是大家都在動腦思考的時候，哪個黨委成員不希望在某些科室能夠安排上自己比較中意的人選呢？

沒有人說話。翟新文說：“同志們，現在歡迎大家對韓素貞提出的人員調整方案提出意見。”

仍然沒有人說話。會場的氣氛像香煙的煙氣一樣朦朧起來，這時候，幾位男領導的煙都抽得厲害起來了。

韓素貞說：“這一份名單是我和翟局長共同研究過的，大家如果有什么意思，可以提出來的。”

翟新文連忙補充：“我主要考察了黨委口的分管科室，當然，對于各科室的人選、各學校的人選，韓局長也征求了我的意見。”

于勝利說：“兩位大領導，以前局里研究人事的時候，都是在開黨委會時一個科室一個科室的研究，今年不一樣啊，還沒上黨委會，這名單就已經敲定了，那我們還議個啥？”

韓素貞說：“作為局長，當然要提前有一個通盤的考慮。況且，現在這個名單，也不是最后的名單，我們大家還可以討論嘛。如果覺得哪個人選不太合適，完全可以提出你認為合適的人選，我們再議，爭取達成一致。如果不能達到一致，那我們還有舉手表決的機制嘛，7名黨委成員，4名以上通過，就是黨委的最后決定嘛！”

于勝利看了看韓素貞，不再說話。

鄒志剛說：“韓局長、翟書記，這樣研究人事的方法，的確是第一次，我也希望，以后在黨委研究某項議題的時候，能夠聽聽我們這些副局長們的意見。當然，今天關于我分管的5個科室，我也提提自己的看法。”

翟新文說：“鄒局長，請說。”

鄒志剛說：“教研室、教科所、招生辦的三個科室沒有動，我心里也是這樣想的。但教育科和督導室的變動，我不是很同意。孫全做督導室副主任已經多年，他所開展的素質教育督導考核評估體系，應該是目前比較健全的考核評估體系，在督學工作中評估學校教育質量，比較公平合理且能推動各學校不斷提高辦學水平；在對政府各部門的督政工作中，督導室也積極想辦法、出點子，在財政投入等許多方面，以孫全為首的督導室做了大量工作。所以，目前我認為，孫主任的工作還是比較稱職的，我不知道為什么要把他放到安全科這個剛剛成立的科室去？”

翟新文說：“鄒局長給同志們開了一個很好的頭嘛，我們黨委會絕對不搞一言堂，大家有什么意思，都可以提出來，能夠協商的，盡量爭取協商；協商不成的，最后再舉手表決。”

韓素貞說：“這個人事調整是我安排的。安全工作很重要，必要要找一名責任心強而又精細的同志來擔任安全管理科長，我在所有的科長里綜合比較了一下，覺得孫全同志具有這個優點，所以就點了他的將。鄒局長，你是不是有更合適的人選呢？”

鄒志剛說：“孫全責任心強的確是這樣，但安全工作讓這個督導系統的專家型科長去管理安全，是不是有些大材小用？”

韓素貞說：“鄒局長，那么在你看來，督導室工作更重要，安全管理科工作就不重要了嗎？”

“安全工作當然很重要，我只是覺得安排孫全去安全科有些不妥當。”

韓素貞毫不示弱：“我看沒有什么不當。”

嘿，火藥味還挺濃！翟新文心里偷著樂，但這個時候還是要緩和一下氣氛：“同志們，聽得出來，大家都是從工作的大局出發，來討論人事調整，鄒局長的建議，其他領導還有什么意見，也可以發表出來嘛！”

耿清說：“孫全做督導工作多年，工作成績是不錯的，雖然我不分管督導工作，但成績還是看得出來的。當然，安排張元慶去做督導，也能勝任，畢竟張科長做了多年的教育科長，也非常熟悉教育管理工作。所以，這個人事安排，我覺得值得商榷。”

翟新文伸出一只手，對韓素貞說：“韓局長請。”

韓素貞說：“我們考慮人事，不僅要考慮誰合適誰不合適，還要盡可能地考慮多提拔一些年富力強的同志充實到領導崗位上來。像教育科的申軍，做副主任科員已經8年，對教育管理工作也非常熟悉，如果一直窩在教育科里，科長不提拔或調任，那他永遠就是個副主任科員。所以，讓張元慶去督導室，小申就可以得到提拔嘛！鄒局長，你覺得申軍是否能勝任教育科長的工作？”

鄒志剛說：“申軍是不錯的，不過讓孫全去安全科我個人覺得不十分妥當。”

韓素貞側過頭：“翟書記，要不我們投票表決一下？”

黨委會上的話，雖然保密，但沒有不透風的墻。翟新文想到自己將來要把孫全變成自己隊伍里的人，如果在表決時站在了韓素貞的一邊，似乎不太好，于是說道：“韓局長，各位同事，我提一個建議，大家看行不行？”

韓素貞說：“翟書記，說吧。”

“既然鄒局長也比較認可申軍擔任教育科長，說明局黨委提拔小申得到了大家共識，這個誰還有異議？”

沒有人說話。

翟新文說：“那么好，申軍擔任教育科長就算是通過了。現在關于督導室、安全科兩個科長的人選，韓局長看好孫全和張元慶兩個同志，鄒局長和耿局長認同孫全繼續擔任督導室副主任，我看這里面也不矛盾嘛，同志們看看這里面有沒有交集，求同存異嘛！”

孫紅軍很快就領悟了翟新文的意圖，開口說道：“各位領導，既然張元慶已經不再擔任教育科長，我有個提議，張元慶可不可以出任安全科科長呢？”

耿清說：“這我沒意見。”

鄒志剛說：“只要孫全不離開督導室，我就沒有異議。”

于勝利說：“我分管安全工作，張元慶是一個比較能干的科長，來安全科，我沒有意見。”

韓素貞想了想，覺得反正這兩個人都是要調整走的，張元慶去也是一樣的，說道：“好，對于孫全留任督導室副主任，我不反對。”

翟新文說：“看，我們領導班子很快就達成共識了嘛！申軍任教育科長，孫全留任督導室，張元慶去安全科，鼓掌通過吧。”

在剩下的科長調整、校長調整中，雖然激烈，翟新文覺得讓韓素貞與幾個副局長去爭論吧，他只是在調節緊張氣氛時才說幾句話，而韓素貞卻是滔滔不絕，口若懸河。遇到一些爭議比較大的人選，韓素貞就忍不住使用投票表決，翟新文與韓素貞一致，決定了孫紅軍和孔麗麗與韓素貞的一致，即便鄒志剛、于勝利、耿清三個人想法一致，也無法改變3：4的結局，所有的人事調整基本貫徹了韓素貞的初衷，讓韓素貞心中大有成就感，像5中的趙梓棟，就被提拔到濱海12中校長，使從5中出去的人才又多了一個。

幾個副局長心里都憋著一口氣，感受著韓素貞的霸道和翟新文的“軟弱”，他們不禁懷念起馬順田在位的日子。

之后的兩個議題，更是順利通過。提拔年輕后備干部的方案，在討論和略作修改后，7票全票通過；關于人事分工，于勝利增加了對基建科的管理，這個項目有油水，誰都清楚，于勝利表示愿意管好，對于增加的安全管理科，也與原來于勝利分管的工作相一致，順理成章地成為分管科室；孔麗麗分管原來翟新文分管的科室，基建科給了于勝利，把于勝利分管的高教師范科納入自己的分管范圍。孫紅軍協助翟新文分管政工科、工會和團委，其他領導分工沒有變化。翟新文看著志得意滿的韓素貞，用商量的口氣說：“韓局長，今天的黨委會要不就結束？”

韓素貞很喜歡翟新文這樣來征求自己的意見。今天的黨委會，除了孫全沒有調整算是違背了自己的意愿之外，剩下的議題全部遂了自己的心意，在這自己當局長這幾年是前所未有的啊。此刻的韓素貞，臉上掛著開心的笑容。

翟新文說：“同志們，今天的黨委會開得非常成功，同志們都從工作出發，就事論事，認真地研究了人事工作，研究了提拔后備干部工作，研究了領導的責任分工，順利地完成了今天黨委會的議程。會后，蔣科長把今天黨委會關于人事調整、關于后備干部的決議、關于領導責任分工的文件，以教育局黨委紅頭的形式，報區委區政府，并下發各區縣教體局、各局屬中學。有不懂或業務不熟的地方，向孫書記多多請教。現在我宣布，散會。”

會議的結果和會場的有關情況很快在教育局機關大樓內傳播，許多人都在這交流中形成了這樣的印象：新上任的翟書記太軟弱，而這個局長韓素貞太強勢，恐怕以前黨政平衡的局面將不再存在，局長強書記弱的局面將會形成。大概除了孫紅軍、孔麗麗、蔣春華、楚國香、申軍或多或少能夠了解到這個復雜政治斗爭里翟新文的手段，剩下的許多人都感覺，市教育局將變成韓素貞的一言堂了。

翟新文不求虛名，但求實，現在已經基本掌控了教育科、人事科和政工科，在黨委會議中已經有了確保的3票，再能爭取到鄒志剛、于勝利、耿清3個人中的1票，就能形成黨委會的優勢，還有什么可怕的？況且，外表的假象更容易麻痹韓素貞，更容易讓自己在無聲無息中取得政治的主動，這只不過需要時間罷了。現在，讓韓素貞多高興幾天吧，自己得考慮考慮怎樣讓孫全、張元慶加入到自己的擁甭中來，考慮考慮怎樣利用這10個年輕的校長助理，來充實自己的支持力量。對了，晚上還得跟幾所大學的校長見見面呢！趕緊給老師孔子田打電話吧。

255、快馬加鞭

之后的幾天里，翟新文與韓素貞馬不停蹄地跟新上任的科長、校長、書記，調整工作崗位的科長、校長、書記，退二線的校長、書記集中談話、個別談話。翟新文每天忙得根本沒有時間去考慮別的事情，僵硬的笑臉一天下來，就僵在笑的原型上，無法自如地收回。但教育局的各項工作還是要加快推進，辦公室與教育科緊張地籌備濱海市教育工作會議，提出下學期的工作思路和工作重點，各局屬中學和各區市教體局要上報總結和下學期工作打算，新上任的申軍除了正常向韓素貞請示匯報之外，也及時向翟新文請示匯報，因為工作是輕車熟路，所以一切進展有序開展。

人事科則緊張地調控各學校的師資安排，新上任的楚國香果然是干人事的好手，在孔麗麗的具體指導下，各學校的師資流動、補充、調整工作順利展開。在翟新文的特別關照下，68中學成了教師調入的大戶，除孔雙華正常調走、耿志敏被調到11中干職員、齊秀云內退之外，又補充配備了9名教師，其中包括楊芳的女兒趙小雅。這是楊芳與翟新文的互利合作，楊芳的3中接收了群峰的侄女，翟新文安排楊芳的女兒進了68中學擔任英語教師。

政工科在新科長蔣春華的帶領下，由孫紅軍靠上去抓，把72所中學報上的校長助理人選逐一挑選，形成了20人初選人選，在第一時間報給了翟新文和韓素貞。這個時候，各種電話、各種條子也接連不斷地影響著韓素貞和翟新文的神經，機會難得啊！誰都想利用這個機會再進步一下啊！于是20人的初選人選也是變來變去，讓孫紅軍、蔣春華深切地感受到，組織工作難做，不是難在水平上、能力上、業績上，而是難在人情上。

但無論怎樣調整遴選的規則，無論怎樣計算校長助理的分數，方圓都是牢牢地占據著第一的位置。在翟新文對20名初選人選在抽空的時間里逐一見面交談之后，提出了一個15人的二選名單，這才與韓素貞進行具體的協商。這15個人，不但都有工作成績作支持，而且個個背景不凡，以至于翟新文在與韓素貞協商時，韓素貞直搖頭，忍不住說：“唉，新文哪，現在用一個人才真地很難啊！連咱的副局長、老校長們也都有這樣或那樣的想法，咱又不能不照顧。”

翟新文說：“是啊，工作難做啊！72個人選，挑選10個，7選1的比例，誰都知道難以選上，所以都不敢完全靠業績來說話，紛紛找自己的關系。這幾天，我都接了上百個電話，不是為某人說好話，就是希望得到關照。不過，這一次主要還是看工作能力、工作成績，也適當地尊重了一些領導的意見。這也是中國特色啊！”

韓素貞說：“行啊，這件事啊就交給你來辦吧，我要忙教育工作會議的事情，還要準備一個到人大去做一個關于基礎教育均衡發展的工作匯報，都忙昏頭了。這15個人的情況我都看了，誰上都可以，新文你看著辦吧，最后的結果我完全同意。”

翟新文當然明白這是什么意思，韓素貞忙是一方面，更重要的，拿下這15個人的哪一個，都會得罪這個人背后的那一個人。韓素貞不愿意得罪這背后的人，就讓翟新文來當這個冤大頭。韓素貞或許沒有想到，任何事情，都具有正反兩個方面，有不好的一面，也有好的一面，翟新文會用這一次難得的機會，培養了一批支持和擁護翟新文的生力軍。

在孫紅軍和蔣春華的協調、安排下，翟新文與15個二選后又逐一見面，包括方圓，逐個談話，每天晚上都談到很晚才走，為此翟新文甚至放棄了許多吃大餐的聚會。在談話中，孫紅軍和蔣春華再次領略了翟新文的談話藝術，毫無疑問，最終敲定的10個人選，除方圓確實是因為業績突出之外，剩下的9個人都成為翟新文的堅定支持者——要知道，這些人很可能就是未來的校長啊！一年培養10個，5年后，他們就會陸續走到校長的崗位，翟新文這步著眼長遠的棋下得太巧妙！

當然，表態不明的，或者自以為有關系的不把翟新文放在眼里，全部遭到“槍斃”。最終名單形成時，孫紅軍和蔣春華長長地了一口氣，但翟新文地叮囑道：“教育工作會議召開前，名單不透露給任何人，就在教育工作會議上當場宣布，這是工作紀律，你們兩個人都是知情人，出了問題，拿你們是問。”

孫紅軍很快領會了翟新文的意圖，就是給那些自以為關系很硬而又不把翟新文放在眼里的青年教師們來一個既成事實，教育大會公布的結果當然是最終結果，不會更改。孫紅軍從中進一步見識到了翟新文的手段，見識到了翟新文開展工作其實也相當地果斷。蔣春華沒有領會翟新文的意圖，但出于對翟新文的絕對服從，保密工作也是做得相當出色，誰問都是一問三不知，或者說正在辦理中，還沒有敲定。

教育工作會議一天天地臨近了，教育局的工作更忙碌了。辦公室的人員已經開始考察會場的安排了，教育科的人每天都加班到深夜，準備各類材料，政工科則開始給翟新文準備講話。翟新文要求的題目是《加強干部教師隊伍建設，辦好人民滿意的教育》，這樣的內容與當今教育發展的大趨勢相同，蔣春華也是一連幾天都在辦公室忙到很晚，草稿出來了，先給孫紅軍看，兩個人再改。新科長與老科長，原本配合就比較默契，蔣春華的筆桿子確實不錯，加上新上任的熱情，讓這講話稿成了蔣春華自進入政工科之后最讓自己滿意的一篇講話稿。

改了5稿的講話稿交到翟新文手中的時候，蔣春華的心里還有一些忐忑。當翟新文讀完了講話稿，覺得講話稿如同寫出了自己最想說的話，特別是結合當今全國都在圍繞辦人民滿意的教育做文章時，自己在這個場合的第一次重要的政治演出，有這樣一篇出色的講話稿，一定會為自己增光不少。翟新文不吝惜贊美的詞匯，當著孫紅軍的面，表揚了蔣春華的稿子寫得好，表揚了最近蔣春華上任以來的工作態度和工作成效，讓蔣春華感受到了春天般的溫暖。

而申軍的遭遇與蔣春華相比，簡直是天壤之別，教育科給韓素貞準備的教育工作會議的講話稿，遭到了韓素貞一連幾次的嚴厲批評，申軍越發感覺到，翟新文才是一個體恤下屬的好領導，韓素貞不是，簡直就是冷血動物。

256、故人重逢

8月12日，濱海市教育工作會議在濱海教育賓館隆重舉行，來自各局屬中學的副校以上干部、正教導主任，各區（縣、市）教體局的黨政一把手，在本次人事調整中退二線的學校原領導參加了會議。這一天，占據了教育濱海整整一個樓層的主會議室座無虛席，濱海市人大副主任吳軍、濱海市政府副市長鄧云聰、濱海市政協副主席沈大同、教育局黨委書記翟新文、局長韓素貞、黨委副書記孫紅軍、副局長鄒志剛在主席臺就坐。

會議由副局長鄒志剛主持。韓素貞總結了上半年濱海教育的發展情況，提出了下半年的工作重點與發展思路；翟新文作了《加強干部教師隊伍建設，辦好人民滿意的教育》的動員講話；鄧云聰對教育工作會議的召開表達了祝賀之意，對于韓素貞、翟新文和孫紅軍的發言都作了點評，肯定了成績，提出了希望。鄧云聰特別提出，今年市教育局黨委提拔十名年輕教師走上領導崗位，不僅是培養后備干部、加強梯隊建設的重要舉措，更是與黨在新時期干部專業化、知識化、年輕化的要求相吻合，可見新的教育局黨委班子敢于創新求發展，勇于探索走新路，這是非常值得表揚的。鄧云聰希望，濱海市教育局黨委一班人，要站在教育發展的前沿，用前瞻的思維去看待問題，用超前的眼光去培養適應未來的教育干部，真正為濱海市教育事業培養一大批德才兼備的青年人才，為濱海市構建社會主義和諧社會和創建小康社會培養更多的合格勞動者。

鄧云聰對教育局黨委的表揚，是在點評了韓素貞、翟新文的發言之后，對教育局黨委提拔青年校長助理的決定進行的表揚。鄧云聰清楚這是在為翟新文樹威信，翟新文也心知肚明，雖然鄧市長沒有直接點自己的名，但表揚黨委就是在表揚自己。韓素貞聽著心里不太舒服，心想：這件事也是我同意的了呀，可不完全是黨委的功勞。她甚至有些不滿地看了鄧云聰好幾眼，卻不敢發作。

臺下坐著的學校校長、書記，各區縣市教體局的局長、書記，個個也都是這么多年摸爬滾打歷練出來的，誰聽不明白？教育局機關與會的科長們也有不少明白人，有的為自己已經成為翟新文的兵感到慶幸，有的一直把韓素貞視為圭臬而現在知道新的黨委書記雖然看起來弱但實際上后臺堅強啊以后也得好好地與黨委書記溝通好，有的為自己雖然想努力成為新黨委書記的人但新黨委書記不接納自己而感到無比苦惱，本來已經被韓素貞所揚棄，難道就不能找到屬于自己的“親娘”嗎？

每個人心思不同，聽會的感覺就不同。受觸動最大的，就是孫紅軍公布的校長助理名單里，沒有預想到的那個人而感到吃驚。但已經是紅頭文件了，看來今年更改是沒有希望了，仔細地想一想沒有成功的原因是什么，有的困惑，有的明白，有的若有所思，有的知道要從頭再來。

整個大會，看起來人人都在認真聽會，會場上安靜而鄭重，但每個人內心的波瀾完全被肋條骨、被衣服給包裹起來了。

姚長青握了握坐在自己身邊的方圓，輕聲道：“小方，祝賀你呀！從今天開始，你就是副校級干部了，也成為學校領導班子中的一員了。”

賈明也握手祝賀，小聲說：“方校長，祝賀啊！”

董梅眉開眼笑，目光里透著柔情，她也伸出手，與方圓握了握，一個指尖卻輕輕地在方圓的手背挖了幾下，這特別的感覺方圓當然感受到了。董梅說：“方圓，我真為你高興！”

周素素見周圍幾個人都表達了祝賀之意，雖然自己的心里酸溜溜的，但也故作大方：“方圓，祝賀你成為方校助。”

賈明似乎故意以為是聽錯了，說道：“周主席，你剛才是不是叫小方是方校助？你這樣說可就不對了，校長助理也是校長，也是光明正大的副校級，況且像小方兄弟這么優秀的青年人才，助理也就是過渡過渡，說不定幾個月后就是副校長。”

賈明似認真似開玩笑的話，鬧了周素素一個大紅臉，她沒有想到賈明會這樣帶著笑容來騫促自己，讓自己的這個“方校助”的稱謂更加引起周圍人的注意，唯獨自己這樣稱呼方圓，人家方圓心里會怎樣想？

周素素連忙說：“叫校助與校長，都一樣的嘛，姚校長，你說是不是？”

姚長青看著賈明與周素素斗嘴，又看了看方圓，方圓的臉上并沒有什么表情，只是帶著一臉謙和的笑容。姚長青暗暗感嘆：自己像方圓這個年齡的時候，可沒有他成熟，這個方圓，看來在孔子田的訓練下已經越來越老道了，翟新文現在可是方圓最直接的后盾，不用說，翟新文所做的一切，不僅僅是因為欣賞方圓的才華，更是為了贏得方圓背后的孔子田的有關支持吧。翟新文甚至要把方圓調到市局做團委書記，這簡直一步登天！如果不是因為自己也是翟新文比較倚重的部下，那肯定就會把方圓挖走。所以，雖然周素素因為女人愛吃醋，看不得方圓這么年輕就和她一樣成為副校長，所以故意喊方圓是“校助”，但這個時候，自己沒有必要因此得罪方圓，更不能得罪方圓背后的翟新文和孔子田，而是要錦上添花，賣給方圓一個人情！

姚長青聽了周素素的話，微笑著小聲說：“周主席，我看這個問題大家也不用討論了，以后小方就是我的校長助理，全校上下就稱呼他方校長，畢竟他已經是副校級，而且這個‘助理’我估計也‘助理’不了幾天，很快就轉正為副校長了。當副校了，得有副校的待遇，賈校長現在搬在齊秀云的辦公室，他原來作工會主席時的辦公室還閑著，這次教育工作會議結束后，就給騰出來，收拾收拾，作為方校長的辦公室。”

姚長青的表態讓方圓感到被姚長青器重的感覺，他連忙說道：“姚校長，謝謝您的厚愛，我在教導處辦公就可以了，不需要單獨的辦公室。”他心里明白，姚長青這樣的優待，只會讓周素素更加嫉妒自己。

果然，周素素的心里像被打翻了五味瓶一樣，難受極了，她恨方圓，這么年輕就已經坐到了副校長的位置，而當幾個月后真地轉成了副校長，那自己這個工會主席，將排在方圓的后面去了。方圓做了副校長，同時也意味著自己做副校長的機會也基本喪失，這個方圓，是擋著自己進步的人哪！當初耿志敏真應該一下子把方圓給整死，讓他永遠不得翻身該有多好！周素素此刻已經被醋火鉆心，忘記了當初是方圓主動謙讓，才有她這個工會主席的崗位，不然，恐怕沒有姚長青積極爭取，沒有翟新文極力斡旋，恐怕韓素貞絕對不會同意這樣風姿綽約的辦公室主任提拔為副校級。

周素素不再說什么，哼了幾聲，坐在座位上沉默不語。這讓方圓很擔心，擔心自己前進路上又多了一個攔路人，可是怎樣想辦法化解周素素這個心結呢？方圓決定晚上去孔雙華家后，向孔子田請教請教。

上午的會議終于結束了。姚長青說：“走，回學校，我們吃個工作餐，賈校長和我到學校工地上盯一盯，董校長重點靠一靠新學期的教學教研工作計劃，周主席回去看看網上的通知，別有什么漏項，該誰分管的就安排給誰。另外，周主席通知一下蘇主任，不，還是由我來通知吧，讓他組織人把賈校長原來的辦公室收拾一下，缺什么，補什么，配備的標準與董校長、賈校長、周主席完全一致。還應該配一臺電腦，賈校長你管后勤，你負責向市局財審科申請政府采購，如果到開學也配不上，學校就去買一臺，現在學校的經濟情況也不像以前那樣緊張。”

眾人一一答應，方圓心里對姚長青感激得不得了，見安排了半天，竟然沒有自己什么事，心里著急，連忙問道：“校長，還沒有給我安排工作呢！”

姚長青說：“你閑不著的。這幾天開教育工作會，你和董校長一起研究新學期計劃，多向董校長學習，畢竟董校長教學經驗、管理經驗比你豐富。”

“是的，校長。”

“另外，聽說你暑假學車，是不是近幾天就要考試了？”

“是的，校長。”

“嗯，教育工作會開完后，你就抓緊時間去學車，學校也要馬上研究人事，研究新學期工作了，你已經是校級干部了，到時候更應該把全部的精力都投到工作中來。”姚長青有話，既透著領導的關懷，也帶著對方圓的期望，讓方圓心里暖融融的。

幾個人都站了起來，正要往外走，然后看到一個矮矮胖胖的人向這邊走來。中學的校長們彼此間都很熟悉，與所在區的教體局的局長、書記也比較了解，但是對于兄弟區市的教體局領導特別是郊區各縣的教體局領導都不太熟悉，所以姚長青也沒有理會。但董梅眼尖，已經快步迎了上去：“原局長，你好。”

“哈哈，董校長啊！你還記得我這個鄉下人哪！”

原進寶打著哈哈，與董梅握了手，眼睛去望向方圓。姚長青一下子明白過來，這就是延平縣教育局局長原進寶。姚長青連忙迎上前去：“原局長，你好，我是68中的姚長青。”

“哦？你怎么認識我？我們可沒有見面，姚校長你不會是有千里眼吧。”

姚長青說：“原局長的大名，長青早就如雷貫耳了，原局長這幾年在《濱海日報》《濱海都市報》上可是頻頻露臉啊，你的照片我可是經驗看得到的。”

“哈哈，姚校長，幸會幸會啊！我是來向你祝賀的，祝賀你們學校的方圓，成為這一次市教育局黨委提拔的后備骨干啊！”

繞過姚長青的手，原進寶來到站在姚長青身后的方圓：“小方啊，是不是看見了我老原，就想躲著我呀？”

方圓落落大方：“原局長，非常高興見到您！一真想向你問好，您忙著跟各位領導打招呼，我不好插嘴的。”

原進寶呵呵地笑著，拉上了方圓的手：“呵呵，好啊，真是懂事的年輕人啊！怪不得市教育局的領導也這樣欣賞你喲！我可是從第一眼看到你，就喜歡上你的喲！”

啊？喜歡？方圓連忙說：“原局長，您太高抬小方了，我其實就是一個普通老師，不過是一個偶然的機會被我抓住了，又碰巧取得了這么一個省一等獎的課。”

“小方，我就喜歡你這謙虛！年輕人既能干又謙虛，才是真正的好年輕人。要是很能干但又很張狂，目中無人，那得看領導是個什么樣的人，如果領導重才，那可能還有這樣年輕人的發展空間，要是領導不是重才或肚量不夠大，那能干而又張狂人年輕人將會被碰得頭破血流的。小方，你不是這樣張狂的年輕人，你的身上流露的是真誠，是對我們這些老頭子的尊重，是又有才華又謙虛，你說，像你這樣的年輕人，哪個領導不喜歡，哪個領導不想提拔和重用你呢？”

原進寶似乎忘記了姚長青和周圍幾個68中領導的存在，說的話既充滿感情，也帶有一定的哲理，還帶著深深的遺憾！但原進寶的話立刻把姚長青的神經扯緊了：是不是原進寶還想著調方圓過去的事情啊！這可怎么辦？姚長青心里一盤算，對了，就這么辦！

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