1203、上班了，枷鎖就套上了

教育局長 1203、上班了，枷鎖就套上了

教育局長

世界華人齊聚聚軒閣，與您共享讀書的樂趣！徐浩瀚

邵可卿是接了一個電話后，匆匆離去的，她對方圓說：“剛才我的辦公室給我來電話，說上海路局來領導了，我必須去一下。”方圓不去問是誰找她，方圓知道，當領導的都太忙，這一次雙休日，他親身感受到了，翟新文等教育局的領導，都在機關里加班干活的身影，翟新文局長更是掛著吊針坐在辦公室里加班。邵可卿作為東州鐵路辦事處的主要領導之一，肯定也是有許許多多的工作在等著她處理、拍板。方圓說：“去忙吧，姐。謝謝你能過來看我。”邵可卿嫵媚一笑，略微有些牽強：“我得走了，這當領導的，來東州也不事先通知一下，真是讓我有些措手不及。”

這既是邵可卿的心里話，其實也語帶雙關，但方圓沒有聽出來。方圓不知道，給邵可卿打電話的確實是辦事處下設的辦公室主任打的，他告訴邵可卿，上海路局來人了，而來的人，正是曾經長時間包養了邵可卿并在職務上給予邵可卿很多關照的一位領導。在東州鐵路辦事處還是東州鐵路分局的時候，他曾經擔任過分局長，現在已經成為上海路局一位副廳級領導了。他來東州，沒有別的事，只為邵可卿，隔個一個月兩個月，必以檢查某項工作為由，來東州，目的只有一個：睡邵可卿，讓邵可卿為他“服務服務”。邵可卿心知肚明，但是沒有辦法，雖然邵可卿已經不想再陪這個老東西了，但是人在江湖，身不由己，邵可卿太清楚了，只要自己還在鐵路上干，自己就是一只小螞蟻，他要是想踩死，實在是太容易了，邵可卿捫心自問，現在還沒有這個膽量敢不去陪他，作那種特別的“服務”。但現在與方圓的感情越來越好的時候，邵可卿的心里還真有抵觸心理，只期望這老東西快來快離開，同樣，絕對不能讓方圓知道她還給別人做著這樣由不得人的事情。

方圓將邵可卿送到樓梯口，返回病房。這個下午，注定不是一個安靜的下午，手機鈴聲一遍接一遍響起，老領導、老同事姚長青、苗群、賈明、方淑娟、樂天等紛紛打來電話祝賀，教研室的謝秉國、李國強、周琦峰也打來了電話。更讓方圓吃驚的是：與自己一同被提拔為校長助理、在今年的暑假紛紛轉正為副校長的另外9個人林于庭、李宗凡、陳乃青、宋健銘、胡孟倫、鄭志峰、吳鈺婷、李翠雅、陳玉鳳，也時間有先有后地打來電話，仿佛他們都事先約定好了一樣，直把方圓的手機打得徹底沒電了。沒辦法，方圓來到護士站，厚著臉皮問護士是否有萬用充電器借用一下，使方圓勉強在下午5點多的時候又把手機打開，發現又有十幾個未接來電。方圓真有些無奈，想回吧，卻心疼電話費。揀著最重要的，

在這個夜晚，方爸爸再一次喝多了，這貨真價實的茅臺，讓方爸爸忍不住貪嘴了幾杯，又喝得有些醉了。話也沒有太多的話，缺少共同語言，讓這飯吃得有些沉悶，完全沒有中午苗東順在場時的盡興場面。大家吃飽了，喝足了，孔子田安排車拉著大家返回了醫學院教工小區。孔子田一家三口回自己家，方圓則送父母到租住的房子。安頓好父親躺下，方圓與方媽媽坐在廳里，東家長李家短地說到十點多，直到孔雙華打來電話，方圓這才戀戀不舍地離開。

9月11日，新的一天開始了。高中學校，教師到校的時間是比較早的，一般早晨7點就要到校。方圓沒有在家吃飯，而是準備到學校食堂吃飯，但方圓不放心父母，就對已經起床的岳母說：“媽，以后早晨我可能天天要到學校吃飯了。高中學校抓得緊，學校對老師的要求是早晨7點到校。”孔淑芳說：“你肩膀的傷怎么樣了？今天上午不去醫院了嗎？”方圓說：“不能去了，媽。學校的工作任務很重，我分管整個高中的教學，這份責任要擔起來。您到時候跟醫院的領導說一說，病房也不用給我留了，我中午的時候，去換換藥就可以。”孔淑芳說：“能行嗎？”方圓說：“能行。媽，您也要好好保重身體，更要囑咐雙華保重好身體。還有一件事，要麻煩媽。”孔淑芳說：“你說吧。”方圓說：“我爸媽以后每天的早飯，還請媽您多費心，是與咱全家一起吃，還是他們自己吃，您拿個主意。”孔淑芳心里不太情愿，但怎么說這也是女婿的父母，這一次自己和女兒又這么對不起方圓，也不能對方圓的父母太不好。孔淑芳說：“你放心吧，就讓親家過來，與我們一起吃早飯吧。我忙活忙活，也是做4個人的飯，不，5個人，還有保姆小清。你和你爸爸，基本上以后也不在家吃早飯了。”方圓說：“媽你辛苦了。可以讓我媽幫幫你。”孔淑芳說：“不用了，還是我自己做的飯，最干凈。”方圓立刻聽明白孔淑芳話里的意思，心里有些不樂意，農村的老人，又能有多干凈？也不能對我的父母要求太高吧。說句實在的，你的父母、祖父母不也是農民嗎？他們也能像你這樣一位醫學教授這樣干凈嗎？

方圓沒說別的，離開了家，開車上學校。肩膀上的傷已經不影響開車了，方圓的心略微有些釋懷。

才在辦公室坐下一會兒，黃嘉偉就打電話過來了：“方校長，看到你的車停在學校校園了，我現在可以過來匯報工作嗎？”方圓說：“過來吧。”黃嘉

方圓忽然意識到，自己還有每天的重要任務等著自己。這幾天，因為忙教師節慶祝大會，因為受傷住院，因為父母來東州的一系列事情，根本沒有時間備課，這課也很難上好。第二單元的課，全是古文，雖然方圓對這幾篇課文的主旨都已經把握，但如何引導學生領悟出來，并沒有想好。方圓說：“謝謝黃主任，你的敬業精神，值得我學習。”黃嘉偉說：“方校長才是我學習的榜樣。聽了您在教師節慶祝大會上的發言，我覺得我做得還很不夠，離方校長差遠了。”方圓說：“黃主任是一位有能力、有水平的好主任，我能與黃主任搭檔，這是我的幸運，你千萬不要謙虛。”黃嘉偉說：“這一次我也領了一個東州市優秀教育工作者的榮譽，也領了500元獎金，我知道，方校長您在其中發揮了至關重要的作用。”方圓說：“這是大家都公認的，不是我個人的意見或作用。黃主任的為人、工作，大家都看在眼里，把工作交付給黃主任，我很放心。”黃嘉偉說：“方校長，我想請您吃個便飯，不知道您是否有時間？”

方圓看了看黃嘉偉，心里倒并不想去吃飯，主要是家里的事情多，晚上肯定要回去；中午要去醫院換藥，這也沒有時間。但答應了黃嘉偉，依照黃嘉偉的性格，他應該是感受到了自己對他的信任，會感覺到兩個的關系更親近了，這也有利于今后的工作。所以，不能拒絕他。方圓說：“黃主任，今天我是一點時間也沒有，明天或后天中午，好不好？”黃嘉偉臉上露出歡喜的神色：“好，只要方校長您肯出來，那就是給我好大好大的面子。”方圓說：“什么面子不面子？你我是好同事，好搭檔，你也是我的好大哥，還這么客氣做什么。”黃嘉偉說：“這不一樣。”方圓說：“如果就我們兩個人，一定簡單點。”黃嘉偉說：“好。”

方圓說：“今天的開放課，先不上了。這幾天忙教師節的事情，課也荒廢了不少，你去安排一下吧。”黃嘉偉說：“好。”但黃嘉偉并沒有離開。方圓奇怪：“黃主任，還有事嗎？”黃嘉偉說：“方校長，這個周是第二個周，從本周起，按照以往的慣例，分管校長和教導主任，就要開始全面地聽課了。市教育局對分管教學的副校長，要求一學期聽課不低于120節，您

方圓立刻有一種被枷鎖套在脖子上的感覺：天，要教一個班的語文課，要開放語文課，還要聽120節課，家里馬上要生孩子了，父母在東州還不知道有哪些不可預料的事，這一天天從早到晚，能挺得住嗎？如果能把主要精力放到研究課上，按照市教研員周琦峰老師的要求，今年還要力爭省課和全國課，這才是最重要的事情，如果都把精力分散到聽課等事情中，哪里還有時間搞自己的專業成長？

方圓現在不想聽課，方圓想把這所有的工作都交付給黃嘉偉；但心里另外一個聲音告訴方圓：聽課是增強對教師各方面專業水平的了解，加深與教師之間的工作情感交流的重要途徑，也特別需要聽課。同樣，聽聽別的老師上的高中課，對自己也有個促進，能幫助自己更快地適應高中教學。

方圓問：“如果要完成市教育局對副校長的要求，一般一天需要聽幾節課才能完成任務？”黃嘉偉說：“一個學期，一般有20周，掐頭一周，去尾兩周，剩下17個周，一周5天，要完成120節課的聽課任務，一天需要至少聽1.5節課。像方圓作為學校領導，要經常出去開會不在學校，這樣的話，至少一天聽2節課才能完成120節課的任務。”

方圓的頭真有點大！方圓記得在68中的時候，沒有人過問個這個問題，但像董梅一學期下來，聽上百節課也是有的，自己好像沒聽那么多課。遇到了這么一個認真的教導主任，就像是遇到了較真的管家，這一天要聽2節課，自己還干不干別的了？

方圓沉吟半晌，說：“好，一定要完成好市局布置的工作要求，請黃主任監督。這一周聽10節課，一天安排2節，你重點安排三類課，一是語文老師的課，把咱學校教語文課最好的老師推薦出來，我要聽聽，向他們學習。二是新老師的課，把今年和去年畢業的老師，安排幾節，我要感覺一下新教師的教學技能情況。三是英語老師的課，我在68中的時候，分管過英語教學，對英語教學比較熟悉。”黃嘉偉說：“好的，我馬上安排，安排好之后向您匯報。”方圓說：“關于初高銜接的研究、教法學法的研究、新課程改革理念的滲透，是我聽課的三個重點，黃主任需要向聽課的老師交待明白。”黃嘉偉說：“三個年級都在開展相關的研究。高三現在由我在抓，我重點在抓學生學法的研究，提高課堂教學的效益。”方圓說：“好。”

黃嘉偉走了。方圓拿起語文書，正準備備課，辦公室主任阮少修推門走了進來：“方校長，早上好，您現在有時間嗎？我想向您匯報工作。”

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