931、姚長青被推上風口浪尖

教育局長 931、姚長青被推上風口浪尖

交接工作的時間被孫紅軍安排得恰到好處。趙梓棟與單明軍的交接，直接進行就可以。主要是牽扯到姚長青。姚長青要在68中學與苗群交接，然后又要趕到3中與楊芳交接。一切都要盡著翟新文的心愿，送苗群安排在上午9點，然后送姚長青安排在上午10：30。兩個時間段錯開之后，就意味著姚長青能夠從容地在兩所學校完成交接工作。

當載著翟新文、蔣春華和苗群的轎車停在68中學門口的時候，68中學的現任領導姚長青、董梅、方圓、周素素四個人早已等在學校門口。姚長青更是一個箭步沖上前去，打開了右后側的車門，一只手扶在車頂框，那殷勤的姿態就像是宮中的太監遇到了皇帝下轎子一樣。

迎著翟新文的笑臉，姚長青說：“歡迎翟書記、蔣科長視察68中學；歡迎苗校長到68中履新。”這少不了就是一陣寒暄。在友好的氣氛中，姚長青等一行人陪同翟新文、苗群等人來到學校的小會議室。落座后，翟新文說：“今天來送苗校長到68中學擔任校長，同時呢，姚校長即將到3中擔任校長，對于兩位校長來說，今天是一個好日子。我親自來送苗校長，現在又決定送完苗校長，再送姚校長，就是希望能給兩位校長鼓鼓勁兒，在新的工作崗位上，努力工作，勤奮工作，創新工作，不斷創造新的業績，不辜負我對你們的期望。”姚長青是喜上加喜，原來翟書記還準備親自送自己啊！姚長青連忙說：“翟書記，請放心，我一定不辜負您的培養，在新的工作崗位上努力工作，勤奮工作，創新工作。”翟新文笑著說：“長青，你是68中即將離任的校長，似乎這個表態應該是苗校長來表態啊！”姚長青的臉一紅：“我把在3中要說的話，提前給說了。”

大家都笑了。翟新文說：“長青，你給苗校長介紹介紹班子的成員，也能讓苗校長盡快地熟悉工作。”姚長青說：“好的。苗校長，咱們這個班子是一個團結的班子，董梅副校長現在負責初一和初二年級的教學管理工作，還有教研、科研工作。她的作風相當扎實，做事兢兢業業，什么工作交待給她，她一定會認認真真地完成好。這一位年輕的同志就是方圓副校長。方校長的才華和名聲，相信苗校長已經有所耳聞了。”苗群笑著說：“不是有所耳聞，是如雷貫耳啊！”方圓說：“兩位校長過獎了。我能有一點進步，都是領導關心愛護和培養的結果。”姚長青說：“方校長總是很謙虛。現在，方校長在學校里負責初三年級的教學管理工作，并且擔任兩個初三年級班的語文教學工作。平常的工作比較繁忙，壓力也比較大。作為校長，其實我也不想給他那么大的壓力，也不想再壓更多的擔子給他，但是工作就是那么多，想少也少不了。或許苗校長上任后，能夠找到更好的方法。”方圓聽出了姚長青的歉意，連忙說：“姚校長其實是相當關心我的，我是年輕人，壓一點擔子，是對我的信任，也是很好的工作鍛煉。”翟新文笑著說：“小方的這個表態很好嘛，年輕人，多干一點工作，是累不死人的。”方圓說：“翟書記教導得對。”姚長青說：“這一位是周主席。她現在是學校的工會主席，也兼任著辦公室主任，去年賈校長調走之后，周主席現在其實干著副校長的工作，分管學校的德育和安全，一人兼三職，也干得井井有條，工作能力是相當的好。”周素素眉開眼笑：“姚校長過獎了，這都是姚校長信任和指導的好。”

苗群心里微微有一點別扭：呵，這是姚長青的人啊！話不需要多，苗群對三個副手有了初步的了解：董梅是個老實人，誰當領導都可以領導；方圓是聰明能干的女婿黨，學校的工作還是要倚重他，但也不能得罪他；周素素應該比較干練，但比較沒腦子，分不清現在68中學已經換了天，姚長青不是68中的人了，還向姚長青表忠心，這不是一個大傻瓜嗎？現在，姚長青介紹完了三個副手，該自己表態了。苗群說：“感謝姚校長的介紹。通過姚校長的介紹，我能夠感受到68中的領導班子，是一個相當有戰斗力的好班子，班子里的每一個成員，雖然都各有特色，但共同的一點是：都非常能干。我不算是一個能干的人，所以，來了68中之后，也多幫助幫助我，督促督促我。對于我做得不夠好的地方，可以直言不諱地批評，使我能夠向大家看齊，向姚校長看齊。”姚長青帶頭，大家給苗群鼓起掌來。

翟新文說：“時候不早了，我們去跟全體老師見見面吧。”姚長青說：“好的。周主席，麻煩你再緊急通知一下，還沒有去階梯教室的老師，都抓緊時間了。”周素素說：“好的，姚校。”立刻起身，屁顛屁顛地通知去了。姚長青說：“翟書記，蔣科長，苗校長，我們走吧。”

今天的階梯教室，座無虛席。當翟新文一行人步入階梯教室的時候，立刻得到了熱烈的掌聲。翟新文、苗群微笑著沖著老師們揮手。主席臺上，已經擺好了寫有人物姓名的桌牌，各人按各人的位置坐好。姚長青說：“老師們，今天對于68中學來是重要的一天，教育局黨委書記翟書記、政工科蔣科長和新任68中學的校長苗群苗校長來到這里，和大家見面，請我們用最熱烈的掌聲，歡迎各位領導的到來。”再一次響起了熱烈的掌聲。

蔣春華說：“老師們，上午好。今天我們在這里召集老師們開會，就是要宣布一下局黨委的決定。我們的原校長姚長青同志，因為工作的需要，即將到東州3中任職校長；原5中的副校長苗群同志，被提拔任命為68中學校長。姚長青同志雖然擔任校長的時間不長，但在過去的一年里，卻贏得了老師們的廣泛擁護，他工作敬業，加班加點習以為常；他工作創新，在擔任校長期間不斷擔任教育管理和教學教研的新舉措；他業績突出，在2006年中考中一個下讓68中學前進了十余名，使68中學從普通學校變成了一所在東州有一定影響的知名初中學校；他愛護老師，不但給老師們建起了免費的教工食堂，還努力地為老師們改善福利，把學校的錢都花在了老師們的身上。這一次把姚長青同志調整到3中任校長，是局黨委對姚長青同志的重視和培養，我們期待著姚長青同志在新的工作崗位上做出更大的成績。”

一片掌聲送給姚長青，姚長青的眼睛里閃現出淚花。與68中學有感情啊！多年來，特別是當了校長的這一年來，自己在68中學投入了多大的精力啊！聽到老師們發自內心的掌聲，姚長青真地想說：我不想走，我還想留。但為了事業，為了前途，留在68中學將永遠是一個初中校長，而到了3中，將是一個完全中學校長，雖然都是科級，但也是另外的一種提拔。更何況，在3中，作為東州市目前的第二名校，要求來這所學校讀書的學生人數更多，潛在的利益也更大，至少比68中學大了許多。姚長青雖然理智上要求自己保持冷靜，但還是忍不住潸然淚下。老師們給姚長青的掌聲更熱烈了，甚至還傳來了幾位老師的啜泣聲。

苗群坐在那里，心里真不是個滋味。這個姚長青，工作是怎么干的，群眾威信會這么高！看來，老師們還真舍不得這位校長走啊！那自己以后的工作要是干得比不上姚長青，這會讓老師們更加懷念姚長青。對姚長青，苗群的心里禁不住多了幾分嫉恨。

蔣春華開始介紹苗群：“老師們，68中學近幾年來在各方面都取得了突飛猛進的發展，已經成為所在區域的熱點學校。為了保持68中學的良好發展勢頭，局黨委經常慎重研究，決定提拔東州5中原副校長苗群同志來68中學任校長。苗群同志先后在多所學校擔任過副校長，在5中的鍛煉更是讓苗群同志在工作能力、工作水平更上新臺階。局黨委認為，苗群同志政治上過硬，能力上突出，人品上端正，提拔他擔任68中學校長是合適的，也是能夠帶領68中學取得新的更好的發展。現在，讓我們用熱烈的掌聲歡迎苗校長為大家講幾句話。”

掌聲明顯不如剛才給姚長青的掌聲熱烈，苗群的心里有一點失落落的感覺。苗群強顏歡笑：“非常感謝局黨委對我的信任，安排我來68中學擔任校長。非常感謝老師們對我的歡迎，謝謝大家！”苗群站起來，給老師們鞠了一個躬，掌聲同樣是稀稀拉拉的。苗群坐下后繼續說道：“作為副校長，我算是一個老兵；作為校長，我絕對是一個新兵。68中學在姚校長的帶領下，取得了喜人的進步，充分說明了姚校長的工作能力是一流的，姚校長能夠得到廣大老師的擁戴，充分說明了姚校長的人品是值得信賴的。作為剛剛來到68中學的新人，我將很好地向過去的領導楊芳楊校長、姚校長等領導學習，繼承他們好的工作方法、工作作風，緊密團結和依靠學校的每一個老師，班子里的每一個成員，力爭把68中學發展得更好，不讓局領導失望，不讓老師們失望，不讓廣大的學生和家長失望。我衷心地希望，姚校長您不吝賜教；希望班子里的同志們幫助我；希望全體的老師們監督我。我相信，只要我們團結一心，68中一定能夠再創新的輝煌！謝謝。”

掌聲似乎比剛才熱烈了一些，苗群的心里更加難受：都這樣表態了，把自己放得這樣低，把姚長青推得那樣高，老師們對自己并沒有完全認可啊！都是這個姚長青害的，你他媽的為什么把自己的威信搞得那樣高，讓我來了就當門板，夾在中間受折磨。對于姚長青，苗群心里充滿了怨恨。

蔣春華說：“姚長青校長即將離開68中學了，我想，他也有很多話想跟老師們講。現在，讓我們歡迎姚校長為大家講話。”

好熱烈的掌聲啊！姚長青站了起來，深深地鞠了一躬，得到的是更熱烈的掌聲。姚長青站了起來，眼睛濕潤了，淚珠清晰地掛在臉上。許多老師哭了。對于姚長青，老師們敬重他的敬業精神，經常加班加點，整個一個拼命三郎；老師們喜歡他的群眾工作路線，什么都替老師著想，想方設法地改善老師的福利待遇，在周圍的許多學校打聽打聽，都知道68中學的老師吃得好，而且獎金高；老師們服氣他的處事公正，對就是對，錯就是錯，很好地維護了學校的正氣——這么一個好校長調走了，怎么能舍得？女老師們，不管年紀大還是小，都是容易動感情的，看到姚長青的眼淚，頓時會場成了一片哭海，開始還是在使勁忍著的抽噎，很快就聽到階梯教室里嗚嗚嗚的哭泣了。姚長青的心被深深地震撼了，這個時候，他深深地體會到了，什么叫為官一任，造福一方的真諦。其實在過去的一年里，自己也算是撈了不少好處，自己最得意的兩個部下方圓與蘇進波也跟著喝了湯。但在帳面上的所有的錢，姚長青的確都是投到了學校發展上，都給老師們改善了福利待遇提高了獎金水平，只為老師們做了這么一點事，卻被老師們記得這么深。面對話筒，幾次開口，卻都被哽咽給阻隔，而這短暫的阻隔，卻換來了老師們更熱烈的掌聲。忽然，角落里站起來一個青年男教師，他大聲地說：“姚校長，你別走；你要是走，我也跟你走。”

說話的不是別人，正是青年物理教師，在東州市2006年底舉辦的初中物理學科優質課比賽中獲得二等獎的宋國雄。會場頓時一片騷亂，很顯然，宋國雄的話引發了更多老師的共鳴。亅!