189、校長就是校長

教育局長 189、校長就是校長

新的一周開始了。校務會照常召開，姚長青開啟了話題后，董梅迫不及待地率先發言：“姚校長，我先簡單匯報一下上周的工作。上一周，我和方圓對初三的五個主要學科進行了第二輪的模擬測查，總的來說，成績較第一次測查要好，問題要少，但是存在的問題仍然是比較多的，可是在我指出問題的時候，哪一個學科，都有不服氣的老師。我，”

董梅還想繼續說下去，姚長青打斷了她的話：“董校長，初三的問題，校務會之后，我會和你、和方圓一起深談，畢竟，離中考只有兩個周的時間了。董校長，你就說說這一周準備做什么，有什么設想？”

賈明、周素素、蘇進波、方圓、方淑娟都聽明白姚長青的意思，周素素更是在心里暗暗笑話董梅：不就是市語文課二等獎嗎？不會辦事的結果就是得罪一大片老師而自己還不知道。看看我們初二組，我和方淑娟兩個人，配合默契，各方面都理順得很好。哼，使勁得罪吧，都得罪透了，副校長也不用干了，空出一個位置，給我周素素。

姚長青對董梅的性格有些無奈：人是好人，也懂得如何抓教學，但說話的方式不能讓人接受，無疑會影響各方面工作的開展。姚長青覺得有必要跟她好好交流一下，畢竟董梅是抓教學的副校長，要是與老師們都頂了牛，那絕對會嚴重影響68中學的教學質量，影響學校的發展。

賈明匯報了校辦工廠的情況，匯報了初一年級的德育活動和教學情況。姚長青聽了很滿意，他贊許道：“賈校長多年以前是做過教導主任的，這老本不但沒丟，一些創新的做法值得各個年級來借鑒和學習啊！怎樣把德育與智育緊密結合起來，讓德育促進智育，讓智育促進德育，這是一個很好的課題。我建議，下一學期，我們學校的教育科研總課題就從這方面入手，賈校長、趙主任可以先行研究，有了成果，既能促進學校的發展，同時也是賈校長和趙主任的成績嘛！”

賈明也覺得姚長青的提議很好，他說：“姚校長，其實這就是我腦子里早就有的一些想法，沒想到實施以后，效果不錯，學生的紀律大有改善，初一的年級氛圍更加和諧，學生們也更用心學習了。姚校長你這一提煉，我覺得還真是有研究的必要，把德育與智育結合起來，互相促進，研究好了，我們68中學不但校風好，教學質量也會提上去。”

“賈校長你說得好。你大膽地去做吧，我會全力支持你的。”

“謝謝。”賈明畢竟比姚長青大了好幾歲，還是有幾分矜持。

周素素匯報上一周的辦公室工作和重點靠上抓初二年級的情況。姚長青表揚道：“周主席現在在身兼三職，工會主席、辦公室主任、初二年級的分管領導，工作效率很高啊！我在初二了解的情況，二年級的風氣也不錯啊！各個班級普遍重視教學了，學生們也更自覺了，看起來學生的作業負擔好像比以前重了一些，但我們68中學的學業負擔不見得比其他初中學校高。中考是面向初三的，下一學期，這些初二的學生也上初三了，時不我待啊！我很欣賞周主席合理分配時間的做法，我建議大家都好好借鑒學習一下。是的，新班子啟動以后，大家的工作量都增加了許多，必須要合理分配時間，才能更有效地開展工作。工作就這么多，也不可能增加人手，所以大家還要辛苦辛苦。大家所做的一切，我都看在眼里，大家的辛苦不會白費，等中考結束，我們學校的干部自己也要放松娛樂一下，同時，該獎勵也要獎勵嘛！”

周素素很高興，臉上笑靨如花。方圓心里話：以前真沒看出來，這姚校長原來這么會做人，不但深得楊芳校長的真傳，我看還青出于藍，更上一層樓。

蘇進波在介紹了一下總務工作特別是食堂工作后，姚長青也是大加贊賞：“這兩周，我吃了7頓食堂的晚餐，很好啊！老師們工作很辛苦，吃一點有營養的晚餐，加加班工作也有力氣嘛！蘇主任辛苦了，為大家準備了干凈的、有營養的晚餐，這種為學校大局著想，為老師們不辭勞苦的精神，值得大加表揚啊！來，我們先給蘇主任鼓鼓掌，表示我們的謝意。”

蘇進波連忙擺手：“都是我份內的工作，以前做得不夠好，今后繼續努力。”

董梅說：“蘇主任，不但是晚餐，現在的午餐改善也很大，要是早就能這樣，那該多好。”

方圓覺得這句話不僅像表揚，也像是批評。果然，蘇進波的臉上不再笑容燦爛。姚長青正在為自己營造的良好氛圍感到高興，董梅一句話讓這氛圍立刻遭到了破壞，心下也有些惱怒：“真是不識時務，我在努力營造團結的氣氛，給大家鼓鼓勁兒好多干活，你冷不丁插這么一句，真是掃興。”

方圓說：“董校長，其實蘇主任也一直在努力改善師生們的伙食，但巧婦難為無米之炊，現在，姚校長加大了食堂的資金支持力度，有了錢，蘇主任才能給大家買來更好的米面和肉菜呀！其實，學校以前的伙食也很好，現在增加了晚餐，是好上加好了。”

姚長青覺得方圓的話就像是及時雨，對方圓的認識更加深了一層。最近在與初三老師的閑談或座談中，這些與自己年齡相當的老師們，對方圓的評價不錯，看來方圓也是很會為人哪！多倚重這樣的部下，自己辦事的時候才能更放心，唉，要是方圓是分管教學的副校長，讓董梅干教導主任，換一下，或許更好。

姚長青笑呵呵地說：“方圓說的有一點道理，但主要是蘇主任的功勞。我多撥一點錢，也需要經過蘇主任的手嘛！蘇主任對學校的家底一清二楚，我要增撥多少，也要聽取蘇主任的意見嘛！”

蘇進波說：“謝謝姚校長。”也給方圓投去感謝的目光。

“總的來說，我們上一周的工作都完成得不錯。中考還有兩周的時間，大家再努一把力。其他兩個年級，期末考試還有一段時間，大家一定不能搞疲勞戰術，別把同志們都累倒了，剩我一個光桿司令，什么也做不了啊！”

大家哈哈大笑起來。

方圓簡要地匯報了工作，提了提未來兩周的總體設想。姚長青說：“方主任雖然年輕，但很謙虛好學。不怕沒有經驗，就怕不虛心。在過去兩周里，方主任除了認真教好自己的初二語文，為初三各個學科的查問題求進步嘔心瀝血，他配合董校長，做了大量具體工作。特別是克服自己教學經驗還不十分多的現實，虛心向領導和初三的老師們學習，成長得很快，工作很得力，我很滿意！還有值得一提的是：方主任現在正在戀愛的時候，他把全部的精力都放在工作上，把我們的小孔老師都冷落了，這我就得批評你了，工作要做好，業余生活也要安排好嘛！”

方圓的臉騰地紅了，大家都善意地哈哈笑起來。董梅笑不起來，她心疼方圓，覺得這個孔雙華實在太不懂得體貼人了，比自己差了太遠。方淑娟也只是抿嘴笑了笑，她已經被醋意填滿了胸膛，姚長青一提起方圓無時間與孔雙華相處，她就不由自主地想起了那一次放學，孔雙華到方圓的宿舍，把方圓的臟衣服全部取走的情景……

趙剛和方淑娟也分別匯報了各自的工作，都得到了姚長青的表揚。姚長青最后總結道：“同志們，新班子運轉兩個周了，我們這個班子越來越團結，越來越有力量，我相信，只要我們能以這樣的勁頭干下去，68中學就一定能夠興旺發達，那個時候，相信包括我們在內的每一個68中的同志，都會像現在的濱海5中一樣，以自己是68中學的人而自豪！”

小會議室里響起了熱烈的掌聲。

姚長青說：“散會！董校長、方主任留一下，一起再研究一下初三教學的問題。”

這時，方圓的手機響了。方圓打開機蓋一看，心里話：壞了，怎么會是他？