176、投其所好

教育局長 176、投其所好

回到教育局，孫紅軍向馬順田、韓素貞分別作了匯報。馬順田說：“嗯，小孫，事情處理得很圓滿嘛！齊秀云沒有當著全體老師的面鬧騰，這就好啊！這副校長推薦票，方圓果然得了不少票，看來當時我的看法還是對的，像方圓這樣優秀的人才，老師們還是有眼光的。”

韓素貞說：“方圓能得到這么多的支持票，早在我的預料之中；周素素得到這么多的不支持票，也在我的意料之中。群眾的眼睛是雪亮的，這句話一點也沒有錯。”

韓素貞叫來翟新文，說了說孫紅軍下午去68中學的情況，忍不住帶了一點埋怨：“翟局長，你看看下午的黨委會，對于賈明和周素素這兩個人選，你都表示贊同。其實當時我就是對周素素的提拔不太滿意，現在票你也看到了，雖然沒有寫方圓的名字，但方圓還是得了18票支持票，這在以往的民意測驗中還是很少見的。”

翟新文拿過韓素貞遞過的情況匯總，仔細地閱讀了一遍，果然這方圓有相當的威信，而周素素得到的支持票只有52張，剛剛過了半數多一點。

“翟局長，上一次68中學答謝晚宴，這個周素素像交際女郎似的，在人叢中跳來跳去，我就看不順眼，覺得她輕浮，缺乏一個做副校長的同志應具有的素質。明天開黨委會，研究包括68中學在內的幾個人事調整，我是真不想提這周素素做副校級的工會主席啊！”

“韓局長，你無論怎么決定，我都會全力支持你的。”翟新文心里想，自己犯不著為周素素的事情得罪了韓素貞，自己要做黨委書記，韓素貞的推薦意見也很重要。但姚長青考慮得的確比較周全，而自己的老師孔子田那更是人精，似乎只有這樣的提拔才能讓學校各種關系比較理順，而且他的寶貝女婿方圓才不會受到攻擊和排擠。翟新文想了想，對韓素貞說：“韓局長，我知道您考慮問題，總是從教育發展的全局去考慮，在這方面，新文一直也以您為榜樣。關于68中學姚長青推薦賈明和周素素，我想姚校長更多的也是從工作角度去考慮，從他們學校的實際情況去考慮。68中學再經不起折騰了，現在最需要的就是穩定，就是干部、老師們能把心思用在工作上。假如姚長青提出的推薦人選是方圓，那只能提拔方圓一個人，而已經做了很多年工會主席的賈明，做了七、八甚至十幾年中層的周素素、蘇進波來說，心里肯定都不太服氣，會影響以后學校各項工作的推進。我知道韓局長是非常欣賞像方圓一樣的年輕老師，如果方圓遭受到眾中層的嫉妒或不服氣而排擠的時候，恐怕方圓也很難再取得更好的業績。從我個人的角度去考慮，我內心深處也希望方圓在下一學年度能夠在全國的教學比武中拿回一等獎，如果讓方圓陷入處處受中層年長的同事的制約，恐怕不利于這個能給咱教育局爭光的青年人的成長。”

“嗯。”

“還有，韓局長，這提拔了賈明，又空出一個工會主席的崗位，一次可提拔兩個人，能更好地滿足學校中層們求上進的愿望。這一次緋聞事件，周素素也是受害者，給她一個副校長的虛位，也算是韓局長您領導的教育局給受害人的一點補償，也體現了您韓局長不以個人的好惡進行決策的英明和公正。這樣，姚長青以后的工作也好開展些，畢竟，學校的主要干部都順心順氣，再也沒有齊秀云這樣的人來搗亂。”

韓素貞聽著翟新文的話，心里很舒服，是啊，自己能夠提拔不喜歡的周素素，正說明自己是站在全局、站在工作的立場上考慮問題，況且工會主席也不是特別重要的角色。“翟局，你說的有道理。好的，這件事我再與馬書記商量一下，就拍板決定。”

“是，韓局長。要是沒有事，我回辦公室了。”

“別走，還有一件事，得跟你商量商量。”韓素貞忽然想起組織部群峰副部長的電話，就對翟新文說：“馬書記就要退了，為了保持下一學年工作的穩定性，可能不是在9月退，而是安排在7月底8月初，新黨委書記的事情也就提到了議事日程。新文，我一直都是很信任你的，不知道你有什么想法？”

啊？提前退？翟新文心里一陣激動，卻面色平靜。他目視韓素貞，說道：“韓局長您高瞻遠矚，其實心中早就有了決定，我只是認真執行韓局長的決定，無論誰來擔任黨委書記，我都堅決擁護韓局長的領導。”

韓素貞笑了笑：“人選呢，我沒有決定權，決定權在組織部，在市委常委會，但我有推薦權。今天就想聽聽你的想法，假如要給教育局配一個新黨委書記，你覺得應該配一個什么樣的黨委書記比較好？”

“韓局長，那我就實話實說了。”翟新文覺得機不可失，表露一下觀點還是很好的，或許這小小的馬屁，就能拍到韓素貞的心坎上，“新黨委書記一般來說，或者從外調入，或者內部提拔，我個人認為，內部提拔比從外部調入好。”

“哦？”韓素貞顯然很感興趣。

“外部調入，如果是背景很深的人，如果是很強勢的人，到教育局后，必然也想指揮全局，在有些時候，可能會與韓局長您的決策產生沖突。黨委書記沒有局長的行政指揮權，但黨管干部，假如他就是在局長想任命一名校長、科長時不通過，局長還真沒有辦法，在很大程度上影響了局長的權威。并且，從外部調入一個黨委書記，肯定不懂教育，面對當前濱海教育快速健康發展的良好形勢，讓一個不懂教育的人來教育做黨委書記，無疑會做出一些不符合教育發展規律的事情，從而影響教育的發展，影響韓局長努力辦人民滿意教育的目標實現。”

這幾句話都說到韓素貞的心里去了，韓素貞越看翟新文，越覺得讓翟新文做自己的搭檔，那真是如魚得水，如龍得云，一定能夠默契配合的，并且年齡上也比較合適，自己53，翟新文48，比自己小，在很多方面肯定需要尊重自己的意見。“繼續說，新文。”

稱呼的變化，讓翟新文了解到韓素貞內心對自己的接納程度。“從內部提拔，一是滿足了教育局的同志們渴望進步的愿望，提拔一個黨委書記，可以提拔一串同志，并且可以進行圈套規模的中層人事調整，把局長您認為能干的、有水平的、工作敬業的同志提拔到重要崗位。副職領導提拔為黨委書記后，空出一個副局的崗位；一名科長提拔到副局的崗位，又空出一個正科的崗位，可以說是多人受益啊！”

“新文你說得好啊！那你覺得什么樣的同志適合提拔為黨委書記呢？”

翟新文看著韓素貞的表情，知道自己的話已經完全打動了她的心，心中一陣得意：“韓局長，在您面前，我從來都實話實說，說錯了您可別見怪。”

“沒關系，我們就是隨便交流交流嘛。”

“我覺得這個黨委書記的人選一定要是一個能積極配合韓局長您工作的人。您想想看，如果新黨委書記，什么都與您擰著，那下面的科長們也不好干，對教育事業也不利。所以，黨委書記與局長之間的默契很重要，心高氣傲的肯定不合適，唯唯喏喏的也不合適，平常只知道執行不會出什么主意當不好參謀的也不合適，平常膽小怕事處事態度明哲保身的也不合適。既要敢于承擔責任，又要與局長密切合作，這樣的人選才合適。有了這樣的黨委書記，韓局長您就能放手大干一場，不用擔心有人背后扯后腿，讓您施展不開辦好教育的手腳。”

“嗯，新文，你說得好啊！”

“韓局長，其實我就是把我心里的想法說出來，說得不對的地方，還請您多原諒。”

“不，說得很好。好，我心里有數了，你去吧。”

翟新文站起身，“韓局長，我回辦公室了。”

“去吧。”

在出門的那一刻，翟新文的臉上又浮現出得意的微笑。