第二十四章 坑爹中的戰斗爹！四更

極品教師系統 第二十四章 坑爹中的戰斗爹！四更

整個“教師成長之路”學習空間內，灰蒙蒙的一片，沒有太陽，也沒有月亮。

一塊類似華夏國革命英雄紀念碑式的建筑凌空矗立在楊偉身前，整個建筑高約十丈，碑身上雕刻著各種各樣奇形怪狀的花紋，一道晦澀難明的流光在那花紋內部緩緩流淌。

這個，便是“教師成長體系”的學習菜單。整個碑體被一道道莫名的線條憑空劃割成了四個板塊的內容，此時碑體頂部的兩個板塊正散發著亮光，正是已經開啟的第一層和第二層的學習菜單。至于下面的兩塊板塊，可能由于還沒有開啟的緣故，依舊虛無一片，看不清任何景象。

此時，楊偉正目瞪口呆地看著那第二層學習菜單中的內容。

“TN\T制造配方、人體炸彈制造方法、遙控炸彈制造方法……”

“我日！”楊偉一聲驚罵，“這他媽到底是培養恐怖分子，還是培養教師的啊！”

“說粗話，不符合師德，扣一點師德點！警告宿主，您還有八十點師德點，如師德點被扣光，您將被抹殺！”

楊偉郁悶了，一個不小心，又被這狗日的系統占了便宜。

“他娘的，有了這玩意兒，老子哪怕是向四海幫提供點炸彈，那也賺發了呀！”楊偉兩眼冒光，看著這第二層學習菜單中的學習內容，頓時饞的口水直流，心中直念叨。

楊偉隨即點開了標有“遙控炸彈制造方法”的菜單，興沖沖地想要看一看這個經常出現在電視劇及電影中擔任重要角色的家伙的制造配方，結果上面并沒有如楊偉所期待的關于如何制造遙控炸彈的方法，反而只是一條八個字的簡短說明。

“權限不夠，無法打開。”

“你個球球的！怎么還要什么狗屁的權限啊！”楊偉頓時郁悶了。

“打開這個菜單需要什么權限？”楊偉看著那個菜單，心中默念。

隨后，在那菜單上再次浮現出幾行信息。

“需要進入第一層學習菜單，學習其中的化學課程，通過考試，并達到中等水平。”

“怎樣才算達到中等水平？”楊偉又問。

“學完化學課程中的所有學科中的三分之二，通過考試，所有學科的平均分達到八十分以上，而且沒有一門低于六十分。”

“我日！”楊偉看了看，第一層學習菜單中，有關化學課程的學科，一看到竟然總共有二十三個學科分支，兩眼立刻一瞎，差點就沒忍住要破口大罵了，“這狗日的系統！簡直就是赤裸裸的調戲！調戲！耍流氓！”

二十三個學科分支啊！學習三分之二學科，那至少也要十四門學科啊！不但要把十四門學科都學完，而且每門課基本上都要在八十分以上，這要求也太他媽操蛋了吧？！

“他娘的，就算是愛因斯坦都有偏科的時候，這狗日的系統竟然敢提這么過分的要求，簡直就不把愛大爺放在眼里！”楊偉悻悻地想著。

隨后，楊偉又看了看其他的一些學習科目，最終郁悶的發現，第二層學習菜單中的大部分學習內容，都是建在在第一層學習菜單的基礎上的。

也就是說，如果你想打開第二層學習菜單上的內容，那么你就必須先完成與其相應的位于第一層學習菜單上的學科。

比如第二層學習菜單中有個“古玩鑒定”的菜單，這個“古玩鑒定”的菜單中又按照古玩的時期分為了好幾個子菜單，有秦代古玩、漢代古玩、唐代古玩等等。

如果你想學習“古玩鑒定”中的“清代古玩鑒定”，那么你就必須先打開第一層學習菜單，將歷史課程里有關清代的歷史都學完，通過考試，達到清代歷史科目的中等水平后，那么你就可以學習這個“清代古玩鑒定”的菜單了。

反反復復地研究了良久，楊偉終于對這個操蛋的教師成長體系有了一些了解。

第一層學習菜單中的各種學習內容，實際上就是各門學科的基礎知識，第二層學習菜單中的內容就是各門學科的實際運用和操作。

只是現在第二層學習菜單中的內容都被系統鎖住了，而打開這把鎖的鑰匙就是與所要打開的內容相對應的位于第一層學習菜單中的基礎知識。

楊偉看著那剩下的還沒有被開啟的第三第四層學習菜單，心中突然有一種猜測：第一層的化學，到了第二層就升級為各種炸彈的制造方法，按照這樣的邏輯推斷下去，那么到了第三層是不是要升級為核\彈頭方法了？那第四層的學習菜單是不是直接就是制造黑洞炸彈了？

楊偉再次對這個系統產生了一種恐懼。這倒是誰制造出來的東西？竟然擁有如此恐怖的功能？

但是回過頭來一想，楊偉又釋然了。

學習這些課程都是需要消耗師德點的，以開通“遙控炸彈制造方法”為例，必須首先通過化學課程中的十四個學科的學習和考試，按最理想的情況來算，每一門都順利通過，那么也要需要繳納七十點的師德點，這才僅僅只是開通這個學習內容。

這才只是理想狀態下的算法。要是哪一門不小心掛了，或者沒有平均分沒有達到八十分，那么還必須要重新補考，又得花出一大筆的師德點。

就算是運氣好，最后將“遙控炸彈制造方法”解鎖了，楊偉敢肯定，必須還要繳納一筆師德點作為支付學習這個制造方法的學費，而且這筆師德點肯定一點也不便宜！

這就好像是在你的面前擺放了滿桌子又香又美味的滿漢全席，但是卻不讓你入席，你必須先將滿漢全席每一道菜的制作方法學會后才能讓你入席，等到你入席就座了，要撒開腮幫子大吃大喝的時候，他又告訴你，這是要錢的！

綜上所述，楊偉給這個教師成長體系也下了個定義：這玩意兒也是個坑爹的貨！而且還是坑爹中的戰斗爹！

楊偉郁悶地不斷地查看著第二層學習菜單上的內容，最終功夫不負有心人，終于讓他找到了一樣不需要第一層的基礎知識，能夠馬上開通的學習內容了——武術！

武術，這是第二層學習菜單中才出現的學習內容，楊偉進去之后，發現這武術又分成了武術個大類：華夏武術、東洋武術、南洋武術、西洋武術等等。

楊偉隨意地選擇了南洋武術中的古泰拳。

“提醒宿主，學習此拳法需要支付五十點師德點，是否確定學習？”

“我靠！”楊偉再次冷不住破口大罵，這他媽也太坑人了吧！制造這玩意兒的家伙是不是開黑店的呀！結果，自然又被扣除了一點師德點。

看著眼前這個石碑，楊偉心中突然興起一股想要把它砸碎的沖動。