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第十章:國子學校捏李氏(上)

作者:幾字微言  分類: 穿越歷史 | 幾字微言 | 回到秦朝當皇子 | 更多標簽...
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回到秦朝當皇子 第十章:國子學校捏李氏(上)

第十章:國子學校捏李氏(上)

回到秦朝當皇子第十章:國子學校捏李氏(上)

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“老師覺得,這天下賢才,都在哪里?”扶蘇提出了一個很大的命題。

淳于越思慮良久,這才道:“草民以為,賢才在野。國家不識英才,故英才遺于民間。”

“如何,這天下賢才,能為國家所用?”扶蘇又問。

“自然是天子圣明,眾正盈朝!”淳于越有些摸不準扶蘇的意思,試探著回答。

扶蘇又問:“老師可有策略?”

見扶蘇的確是對這感興趣,要深究下去。淳于越沒有再試探,而是大喜過望,正色道:“若想盡收天下賢才,草民不敢想象。但使更多百姓可入朝為國謀利,草民倒有幾點意見。這第一,自然是王上不可隨心所欲,亂大秦規章制度。這親近小人不可取,國家自有制度,如何能因人亂法?”

扶蘇聽著,心中有些古怪。身為大儒,這淳于越怎么一派法家門生的模樣,叫扶蘇心中好生疑惑。

按捺住性子,扶蘇繼續聽。

“這第二,自然是簡拔品德上佳之人。對德行有虧的大臣,予以懲罰。對操守上佳之人予以褒獎。至此,朝中風氣改善,自然,朝中大臣引薦之才也不會差了。”

“第三,便是郡縣才干之人,王上要多多注意。這些直面百姓,施政地方之干臣治才多有可取。大秦歷來強于東方諸國,便是有地方吏員臣僚,勤習政務,治才有術之緣故。”

“至于這第四……臣請網上撥付錢糧,修筑學校。教化百姓,開百姓之智!”說到這里,淳于越已經是有些緊張了起來。看著扶蘇,期待著扶蘇說出個準數出來。

扶蘇閉眼沉思,算是明白了淳于越的心思。

淳于越是做學問的,對官場當然是不明白。可作為大皇子的老師,難道真的對政治一點也不知道?

這顯然是不可能的。

單單是從學派而言,淳于越自然是儒家的。作為身負天下聲名的大儒,他知道儒家在秦國國內的地位并不樂觀,在朝中,占據多數的也并非是儒家。雖說在晉陽行在,扶蘇早就廢除了焚書坑儒那會發布的對于文化鉗制的法令,可儒家在秦國內部的發展并不迅速。

相反,因為法家在朝廷中依舊占據主要力量。滿朝大臣,莫不是法家門人。就算李斯倒下了,法家在大秦內部的傳承也沒有斷掉。故而,在大秦,不學習法家的東西,不學會如何治政,想要在官場站住腳,就要麻煩許多了。

當然,法家也不是獨大。對于分權制衡什么的,扶蘇可是用得很是熟稔。

因為扶蘇和墨家前代,當代巨子蒙恬蒙月芷之間的關系。故而,墨家在秦國的發展也很是迅速。只是因為墨家門規,故而在官場之上,發展很少。倒是在兵工系統,工部,將作少府,治河等專業性頗強的地方占據熬頭。

故而,此番淳于越過來,想要將儒家的主張在朝廷之中推行下去。光是有扶蘇的支持是不夠的,顯然,也要取得法家甚至墨家的諒解。

而今的儒家,可不是獨尊儒術后的那個儒家。這時候的儒家,力量著實不甚強大。

故而,淳于越才會提出那些法家子弟也喜歡的東西。歷來學術爭端都不是單獨的,其背后,往往都會牽扯到上層的政治爭端。歷朝歷代,道統之爭,那都是你死我活,十分激烈的東西。

只是在扶蘇這會,一切都還只是開始。這玩意到還沒發展到那般激烈的程度。

“善!”扶蘇擊節贊嘆,道:“寡人之前也有這提議。天下賢才遺落在野,令人扼腕嘆息。才能不能用在國家身上,白白浪費,這是朝廷的過失!故而,寡人欲開新建學校,名,國子監!”

“國子監?”幸福來得這么突然,叫淳于越有些不敢相信。

扶蘇點頭,再一次確定:“正是。寡人打算在縣設立縣學,由朝廷撥付錢糧,委任學官,每年考核以教化百姓,選賢任能為要。在郡,設立郡學。在國都,自然是設立國學,名國子監!如此,天下遺才,便有了進入朝堂的機會!”

淳于越鎮定心神,神色喜悅,道:“王上之意,可是要選賢于國子監?”

“正是。這國子監,我會匯聚天下名師于此。整編教材,聘請名師,開設場地,招收天下學子。”扶蘇沉吟一會,道:“每年,縣學招收當地百姓子弟入學。縣學出色者,入郡學。郡學出色者,入國子監。當然,國子監也可以自行招收天下學子,可以為功勛名臣子弟所設。當然,這所學內容。寡人會好生斟酌,以務實,有效,利國利民為要。當然,寡人一時想的不確切的地方,會交由各大臣查漏補缺,到時候,老師可莫要忘了上書!”

“圣明無過吾王!”一向刻板的老頭此時也忍不住拍了個馬屁,接著,又有些尷尬道:“只是……草民眼下,空無一職……”

“這個無妨。寡人稍待,便列一分名單出來。為天下學官籌備委員會,我親自擔任主席。老師為委員,再召集相府執宰,天下名師,商討這學官這事!”

“草……微臣遵旨!”淳于越嚴謹地一行禮,兩相行禮完畢,淳于越興奮地回去找人查漏補缺了。

扶蘇也輕輕松了口氣:“這教官可到時候找起來,的確是麻煩了點。不過諸子百家那么多有名望的,再加上許謹親自出馬,不信搞不定!這新設立了一個衙門,算是能夠解決一批官員了,還有那些是實在沒法資格的……哼哼……”

扶蘇想到這里,腦海之中忽然冒出了:“職業培訓”四個字。

這國子監既然可以招收學子入內,難道就不能給官員上課嘛?后世那些黨校就這么干的,出發點一樣,只是后來味道變了罷了。

一些職業技能不符合當朝要求的官員,統統都給送進去上課。到時候要是還學不到點東西,依舊沒法附和當朝要求。扶蘇到時候,也可以名正言順地給他來個停薪留職一輩子了。

“解決好了這些冗官冗員的問題!”扶蘇看著東方,道:“但愿,到時候我這老師真的能夠不負我望說服李斯。還有……蒯徹這時候,應當到了邯鄲,見到章邯了吧?”

扶蘇這般想著,打了個哈欠,這勞累一天了,也該休息下了。

這話其實是微言想說的。。。

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